内部使用福建省丰泽区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》完整版及答案【新】.docx

专业公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

内部使用福建省丰泽区公务员招聘考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》完整版及答案【新】

第I部分单选题（100题）

1.近日，网络上曝出合肥杠岗香食品有限公司每天生产40万份劣质外卖料理包事件，随后，合肥市食药监部门采取查封在库食品原料和成品、现场检查、抽样送检等措施，对涉事企业进行了立案调查。新闻媒体对各类社会现象的跟踪报道，在一定程度上促进了政府的调查力度和深度。新闻媒体的报道是一种（）。
A:社会组织监督
B:社会舆论监督
C:公民监督
D:公共监督
答案：B

2.以下不属于国家主权基本内容的是（）。
A:国家的领土完整
B:国家的经济自主
C:国家的文化创新
D:国家的政治独立
答案：C

3.事业单位工作，人员张某，在婚姻存续期间包养情人，应给予其（）以上处分。
A:警告
B:开除
C:记过
D:降低岗位等级或撒职
答案：D

4.法定公文的撰稿者和作者（）。
A:是同一个概念
B:可以标注姓名
C:必须标注姓名
D:不是同一个概念
答案：D

5.<u></u>原则是公共危机管理的第一原则。
A:协同性
B:时间性
C:效率性
D:科学性
答案：B

6.函适用于()商洽工作，询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
A:上下级机关之间
B:具有隶属关系的机关之间
C:同级机关之间
D:不相隶属机关之间
答案：D

7.在公文的主体结构中，公告、通告等一类公文可以没有的部分是（）。
A:成文日期
B:主送机关
C:正文
D:标题
答案：B

8.经审核不宜发文的公文，文稿应当（）起草单位并说明理由。
A:指导
B:退回
C:约谈
D:巡视
答案：B

9.公文如有附件，应在（）。
A:正文下空1行，居左顶格
B:正文下空l行，居右顶格
C:正文下空1行，右空2格
D:正文下空1行，左空2格
答案：D

10.发文字号顺序为（）。
A:机关代号，年号，顺序号
B:年号，机关代号，顺序号
C:机关代号，顺序号，年号
D:年号，顺序号，机关代号
答案：A

11.（）一般指有隶属关系的上下级与下一级间的协调活动。上级领导应对下级合理授权，下级也应经常与上级沟通，以此取得部署上、行动上的一致。
A:内部协调模式
B:纵向协调模式
C:横向协调模式
D:外部协调模式
答案：B

12.下列公文中的语言表达符合规范的是（）。
A:2004年年末至2013年来，我市户籍人口增加94.64万人，增加0.13倍
B:前年以后，我们国家的GDP增速开始减缓
C:21年端午节共放假三天，具体详情请见附件
D:到2020年年底，实现工程建设领域农牧民工工资基本无拖欠目标
答案：D

13.领导是以（）为主体进行的活动。
A:领导者
B:人
C:资金
D:组织
答案：B

14.下列关于公文发文字号的格式，正确的一项是（）。
A:中办发（2018）5号
B:中办发〔2018〕5号
C:中办发&lt;2018&gt;05号
D:中办发（2018）05号
答案：B

15.以下属于非正式沟通的是（）。
A:上级发给下级的公文
B:集团组织的视频会议
C:每周一的例会
D:员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息
答案：D

16.下列选项<b>不属于</b>事业单位工作人员工资构成的是：
A:津贴补贴
B:基本工资
C:工龄工资
D:绩效工资
答案：C

17.我国促进公平就业保障就业，体现了政府的哪项职能（）。
A:社会职能
B:文化职能
C:保障长治久安的政治职能
D:经济职能
答案：A

18.行政管理需要沟通，可以自由选择沟通渠道，具有感情交流特点的沟通是（）。
A:下行沟通
B:正式沟通
C:上行沟通
D:非正式沟通
答案：D

19.有的人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，这体现了（）。
A:近因效应
B:晕轮效应
C:蝴蝶效应
D:马太效应
答案：B

20.“敬请、提请、希望”属于公文中的（）。
A:经办用语
B:开端用语
C:祈请用语
D:引叙用语
答案：C

21.行政机关是按照国家宪法和有关组织法的规定而设立的，代表国家依法行使行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关，是国家权力机关的执行机关，也是国家机构的重要组成部分。下列属于行政机关的是（）。
A:纪律检查委员会
B:公安交警大队
C:政治协商会议委员会
D:乡贤理事会
答案：B

22.老李是单位的业务骨干，后来成为部门领导。老李认为自己能力强、精力好，很多事情可以自己做。因此，他将以往下放的权力集中在自己的手中。他工作非常勤勉，但工作考核却不如人意。对于这种局面，下列解释合理的是（）。
A:过分集权会导致一系列弊端
B:集权的效果取