高二物理机械振动和机械波.ppt

第六章机械振动和机械波复习建议一、新课程版高大纲要求二、复习要求2．需要落实的过程与方法
（1）．运动过程对应的物理量：对应练习教材P961
（2）．简谐运动的对称性。教材P94例1、P97例1，对应练习教材P963
（3）．单摆的等效加速度。教材P95例2。对应练习教材P962
（4）．利用图像判断简谐运动物理量及物理量的变化。教材P97例2。P98对应练习1、2、3。（二）、机械波
1．需要掌握的知识与技能
（1）机械波的形成过程及波长、周期、波速等概念；
（2）波的图像；
（3）波的干涉、衍射；
（4）声波，超声波及其应用；
（5）多普勒效应。2．需要落实的过程与方法
（1）机械波的形成过程，每经过一个周期波向前推进一个波长。
（2）波的图像：
①已知介质质点的振动方向，判断波的传播方向（或者条件、结果互换）；
②已知t时刻的波形图和经过Δt时间后的波形图，求波速或波的传播方向；
③已知波在某时刻的波形图及其介质中某质点的振动图像，求波长、波速或频率。④已知某时刻t的波形，求经过Δt时间后的波形。（3）波的特有现象
①波的叠加
②波的干涉、衍射，波的干涉
③波的衍射
④声波(20Hz~20000Hz)、超声波,多普勒效应：考察特点，多以声波为例进行考察，超声波反射的应用和多普勒效应的理解。
对多普勒效应的理解：
a由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到波的频率发生变化的现象。
b．当波源和观察者相对于介质均静止时，单位时间内波源发出的完全波个数等于观察者接收到的完全波的个数，即接收频率等于波源频率。
c.当波源相对于介质静止，观察者向着（或背离）波源运动时，相当于波通过观察者速度增大[v波相对观=v波对介+v介对人]（或减小），而波长不变（相对于惯性系），故单位时间内观察者接收到的完全波个数多于（或少于）波源发出的完全波的个数，即接收频率大于（或小于）波源频率。[f=v波相对观/]
同理，观察者相对于介质静止，波源相对于介质运动时，接收到的频率也要发生变化。
d.当波源与观察者相对于介质同时运动时，接收频率与波源及观察者相对介质的速度均有关。三、复习建议单摆的等时性
机械波的形成过程
问题：0`
搭台阶：（1）若每两个质点间隔为10cm，则波长为多少？
（2）画出此时刻0至8质点的位置和运动方向。
（3）若波传播到第12个质点所用时间2s，T=?v=?

及时反馈落实例2．在均匀介质中，各质点的平衡位置在同一直线上，相邻两质点的距离均为s，如图6－10甲所示。振动从质点1开始向右传播，质点1开始运动时的速度方向向上。经过时间t，前13个质点第一次形成如图6－10乙所示的波形。关于这列波的周期和波速有如下说法，其中正确的是（）A．这列波的周期
B．这列波的周期
C．这列波的传播速度
D．这列波的传播速度图6-10波动图像

（04高考题）一列简谐横波沿x轴负方向传播，图1是t=1s时的波形图，图2是波中某振动质元位移随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点)，则图2可能是图1中哪个质元的振动图线？（）AA．x=0处的质元；B．x=1m处的质元；C．x=2m处的质元；D．x=3m处的质元。波动的空间概念及多值性(04全国高考题)如图，一简谐横波在x轴上传播，轴上a、b两点相距12m。t＝0时a点为波峰，b点为波谷；t＝0.5s时，a点为波谷，b点为波峰。则下列判断中正确的是
A．波一定沿x轴正方向传播（）B
B．波长可能是8m
C．周期可能是0.5s
D．波速一定是24m/s（04广西高考题）一列简谐波沿一直线向左运动，当直线上某质点a向上运动到达最大位移时，a点右方相距0.15m的b点刚好向下运动到最大位移处，则这列波的波长可能是 （）BD
A．0.6mB．0.3m
C．0.2mD．0.1m5.波的特性（04年高考题）A、B两波相向而行，在某时刻的波形与位置如图所示.已知波的传播速度为v，图中标尺每格长度为L，在图中画出又经过t=7L/v时的波形.（2）波的干涉

问题：如图6－25所示，S1、S2是振动情况完全相同的两个机械波波源，振幅为A，a、b、c三点分别位于S1、S2连线的中垂线上，且ab＝bc。某时刻a是两列波的波峰相遇点，c是两列波的波谷相遇点，则（1）a处质点的位移范围是多少？
（2）c处质点的位移始终为－2A，对吗？
（3）b处质点的振幅为0，对吗？
（4）c处质点的振幅为2A，对吗？
3．在图6-27中，S1和S2是水面上的两个完全相同的上下振动的振源。由于它们的振动，在水面上产生两组波长相同的同心圆形水波。a、b、c是两振源连线中垂线上的三个点。而且ab＝bc=λ/2。两组水波相遇后，a、b、c三点振动叠加的情况是：a点的振动，b点的振动，c点的振动。（填“加强”或“减弱”）均