历年山西省文水县事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库（全国使用）.docx

专业事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

历年山西省文水县事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识之管理公文必刷200题》题库（全国使用）

第I部分单选题（100题）

1.管理者要善于使用不同的管理方法实施组织目标。在管理中行政方法与法律方法共同的特点是（）。
A:权威性与强制性
B:稳定性与动态性
C:诱导性与间接性
D:原则性与灵活性
答案：A

2.（）从多个层面为决策者展现企业当前战略状况。战略反馈是战略管理的关键环节，企业要提供一条通路，帮助各业务单位和职能部门解决其在战略执行过程中遇到的问题和困难。
A:战略策划
B:战略反馈
C:战略实施
D:战略评估
答案：B

3.“收悉”属于（）。
A:引述用语
B:表态用语
C:承启用语
D:称谓用语
答案：A

4.（）属于陈述性上行文。
A:意见
B:议案
C:请示
D:报告
答案：D

5.对重要问题提出见解和处理办法，行文应用（）。
A:通报
B:报告
C:意见
D:请示
答案：C

6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。其中沟通按照是否进行反馈，可以分为：
A:口头沟通和书面沟通
B:单向沟通和双向沟通
C:正式沟通和非正式沟通
D:工具沟通和感情式沟通
答案：B

7.建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县（）要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。
A:社区党支部书记
B:市长、县长
C:纪委书记
D:党委书记
答案：D

8.以下不属于学习型组织五项修炼技能的是（）。
A:改善心智模式，建立共同愿景
B:团队学习
C:自我反思
D:系统思考、自我超越
答案：C

9.在管理上实行例外原则，往往会达到事半功倍的效果。以下关于例外原则运用最为恰当的是（）。
A:领导者要主动地预测例外事件的出现，从而做好准备工作
B:对于例外事件领导者要自己作决定，这才是领导者的价值所在
C:领导者应将精力放在重大事件和决策上，对于日常工作要做到放手不管
D:对于一些超常规出现的例外事件，领导者只需交给下级处理就好
答案：A

10.以下不属于事业单位岗位分类的是（）。
A:专业技术岗
B:后勤保障岗
C:管理岗
D:工勤技能岗
答案：B

11.根据相关规定，事业单位工作人员的记过处分，由事业单位决定的，应当报（）备案。
A:市级人民政府
B:上级主管部门
C:单位党支部
D:事业单位主管部门
答案：D

12.在行政绩效评估中，对公众满意度进行调查，适宜采用的方法是（）。
A:信访调查
B:问卷调查
C:培训观测
D:个人访谈
答案：B

13.××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。
A:请示
B:报告
C:批复
D:函
答案：D

14.下列说法正确的是（）。
A:立卷是指对所有公文的组合归档
B:拟办是指机关领导人对公文处理提出意见的决策性活动
C:拟稿是发文处理过程的起点
D:公文用印时必须压在正文之上
答案：C

15.近期微信朋友圈疯传“低钠盐就是高钾盐，是送命盐，长时间食用会严重危及生命”，引发社会关注。下列政府有关部门对此采取的举措正确的是（）。
A:邀请专家学者做出科学解读，以免误导公众
B:相信广大市民有明辨是非的能力，不予理会
C:采取强制措施，关闭传播这一说法的微信号
D:加强联合执法，劝阻市民购买和食用低钠盐
答案：A

16.警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分，按照（），由事业单位或者事业单位主管部门决定。
A:本单位党组意见
B:上级党组决议
C:干部人事管理权限
D:经检监察部门决定
答案：C

17.下列因素属于激励因素的是哪一项：
A:工作环境
B:人际关系
C:工资水平
D:责任和晋升
答案：D

18.公文正文中的导语用来（）。
A:表明制发公文的依据、目的或原因
B:作公文开头的谦语
C:表明公文撰写的时间和地点
D:引述领导人的讲话
答案：A

19.适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员变更或者撤的下级机关不适当的决定事项的公文种类是（）。
A:批复
B:公告
C:通告
D:决定
答案：D

20.“暗箱操作”是指某些部门或少数人采取故意隐瞒信息的方法，谋取不当利益，这违背了行政基本原则中的哪项原则？（）
A:依法管理原则
B:公开透明原则
C:服务原则
D:管理高效原则
答案：B

21.政府机关改革之所以会出现反弹现象的主要原因不包括（）。
A:行政机关自身具有扩张性
B:人治结果
C:没有按职设岗
D:政府职能扩张的表现
答案：B

22.公众是政府管理和服务的对象，