2011工作总结[1].1.doc

石狮中心学校2011年教育教学工作总结
2011年，在教育局的正确领导和关心支持下，我校紧紧依靠全体教职工，积极进取，努力开拓，全面提高教育教学质量，较好地完成了各项教育教学任务。现将本学期工作总结如下。
一、基本情况
中心学校辖全完全小学9所，教学点1所。本学期在校学生3927人。教职工181人。
二、主要工作
（一）扎实开展“进一步营造风清气正的发展环境”活动。
12月8日下午，我校召开“进一步营造风清气正的发展环境动员大会”，会议学习传达了教育局开展进一步营造风清气正的发展环境活动会议精神，并对全校开展此项活动做了动员和部署。我校将按照教育局的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真宣传发动，深刻查摆问题，切实抓好整改，努力把“进一步营造风清气正的发展环境活动”引向深入。
（二）行政管理。
1、加强计划管理。中心学校及各学校都制订了切实可行的《学校德育工作规划》、《学校教学工作规划》《学校基础教育质量提升年活动实施方案》。制定了《学校工作计划》、《教学教研校本培训计划》、《德育工作计划》、《少先队工作计划》《综合治理与安全工作计划》《总务工作计划》，装订成册，形成学校工作行事历。为了加强计划管理，中心学校工作计划在开学一周前制定，并在开学校长会议上讨论通过，各完小学校计划、中心学校各部门的计划根据中心学校的工作计划制定，在开学教师会议上讨论通过，各完小部门计划根据各完小学校计划、中心学校部门计划制定，做到了统一行动，上下一盘棋。学期未，每种计划有对应的总结，也装订成册。
2、加强制度管理。首先是健全考核制度。11月下旬，中心学校召开了第二届教职工代表大会，讨论并通过了《石狮中心学校教育教学常规管理与考核办法》、《优秀公务员、优秀教师、骨干教师、学科带头人评选办法》、《石狮中心学校教师职称评聘办法》等制度。其次是落实考核制度。一是中心学校对各完小的考核。教学常规是学校教学工作管理的基础和保证。为了确保各项工作健康有序开展，中心学校本学期开学、期中、期末三次对各学校工作进行全面检查。在工作检查中，我们对学校的管理工作、教育强县工作、目标责任书的落实等工作进行了认真量化评估。二是各完小对班主任、教师的考核。各校对班主任、教师的考核，实行月考核制度。每月公示班主任和教师的考核得分。考核得分充分体现在教师绩效工资的发放和评优评先、职称评定等方面。同时根据学期考核综合成绩，评定教学常规等次奖（设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个等次）。三是实行校长期末综合考评制度。对于校长的考核，我校严格按照学校开学、期中、期末工作考核成绩、期末教学质量统测成绩及平时完成任务情况进行综合评定。根据综合评定成绩兑现奖励性绩效工资，并作为评选优秀校长的重要依据。
3、加强档案管理。学校制定了档案管理制度，各学校都有专人管理档案。今年4月份，我校“两纲”工作代表同心县教育系统接受自治区验收，得到了专家的高度评价，获教育局3万元的奖励。10月份，教育强县档案被确定为自治区教育强县验收的四个乡镇之一，得到了领导专家的好评。
4、加强民主管理。中心学校每学期召开一次教职工代表大会，讨论解决重大事情。讨论中，代表们对各种制度提出了中肯的意见和建议，认真履行了代表的职责，充分发挥了“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感。近年来，我校推荐评选的各级各类先进严格按照《石狮中心学校优秀公务员、优秀教师、骨干教师、学科带头人评选办法》进行量化评比，谁分高谁当选。各类评选推荐都面向全体教师，真正体现了公开、公正、公平。
（三）德育管理。
1、各校成立了德育工作领导小组，开展了“树师德新风，促质量提升”活动，制定了《石狮中心学校班级管理实施细则》，用考核细则对班主任工作进行量化考核，将考核结果与评优评先结合起来、与绩效工资结合起来。
2、为了搞好校园文化建设，加强体卫艺工作，本年度学校筹措资金150万元硬化了惠安、砚台、沙嘴城、闽宁和沙沿小学。投资近30万元为惠安、砚台、沙沿、闽宁小学建设了5块篮球场，为9所小学安装了五部联合器、单杠、双杠、云梯等体育设备，为各校配备了体重称、视力表、体操垫、跳箱、乒乓球台、篮球、足球等。今年春季各校共种植垂柳400棵，松树80棵，国槐100棵，漳河柳200棵，月季花300棵，绿化和美化了校园。惠安小学挤出教室在农村学校率先建立了形体训练室、美术室，成立了舞蹈、绘画、秧歌、军鼓、军号等兴趣小组，每周坚持活动。从去年开始，中心学校每年举办一次田径运动会，一次校园文化艺术节，今年六月成功举办了石狮中心学校第二届田径运动会，第二届校园文化艺术节。
（四）课程教学及评价。
1、加强常规工作检查。教学常规是学校教学工作管理的基础和保证。为了确保各项工作健康有序开展，中心学校对各学校工作进行