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英语口语教学大纲

《英语口语》教学大纲

课程性质、地位和作用《英语口语》是商务英语教育专业的一门基础课程，（理论+实践）课程，也是必修课程，具有很强的实践性和应用性。通过该课程的学习，通过课堂内外的英语口语操练，培养学生在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地进行交际、讨论等能力，为进一步的英语学习和交流奠定基础。因此，英语口语课程在商务英语教育专业课程体系中起着非常重要的作用。

二、课程教学对象、目的和要求
本课程适用于所有商务英语专业的学生。通过该课程的教学，旨在通过课堂内外的英语口语操练，使学生能在一般社交场合或就某一方面话题准确流利自然地交际、讨论等。并能运用英语进行教学。
本课程要求学生语音正确、语调得体，能用基本正确的语言表达感情，要求学生能就一般日常生活话题，如问候、邀请、问路、看病、天气、道歉、运动、爱好等进行简单会话；了解一定的中外文化差异；并要求学生能就熟悉的材料经过短暂的思考作两分钟左右的连贯性讲话。
三、课程的相关课程及其关系
学习本课程前，学生已具备一定高中英语知识，并积累了较多的单词和习语等，具有一定的基础口语表达能力。这为英语口语能力的学习和提高储备了较多的基础知识。
学好本课程，也为相关课程的学习奠定基础，培养兴趣。这些相关课程包括：英语听力、英语语音、英语翻译、英语写作、英语精读、英语泛读等专业课程。
四、课程内容及学时分配
本课程安排在一学年，总课时72节。其中理论42学时，实践30学时。

第一册
Unit1Passport,please!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Requesting
Askingforhelp
Offeringhelp
Greetingandresponding
Unit2Holdonaminute,please!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Openingaconversation
Expressingsorry
Endingaconversation
Extendinganinvitation
Makinganappointment
Acceptinganinvitation
Declinganinvitation
Unit3Ihavelostmyway!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Askingfordirections
Givingdirections
Unit4Itloooksperfectonyou.
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Enquiringaboutcommodities
Expressingfeelings
Negotiatingprices
Unit5Whatisyourmajor?
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Disagreeing
Sayingsorry
Unit6Excuseme,Ihavetogo.
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Introducing
Greeting
Takingleave
Unit7Enjoyyourstay!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Makingareservation
Acceptingareservation
Refusingareservation
Quotingaprice
Unit8Whatalovelynightlight!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Likes
Dislikes
Receivingandgivinggiftsandwishes
Unit9Yes,youaretheone!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Askingabouttheservicesandopinions
Askingaboutpricesandtiming
Unit10MayIhaveyourorder,please?
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
Invitingandaccepting
Refusing
ordering
Unit11It’sjustacold!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
askingapatientabouthisillness
examining
talkingaboutone’sillness
askingadoctorabouton’eillness
disagnosingandadvising
expressingarelief
Unit12Idon'thaveanyworkexperence!
教学时数：理论和实践共4节
教学内容：
askingfortheposition
introducinttheworkingexperience
introducingtheeducationbackground
五、考核
本课程采用考查、口试形式。