化学与能源和资源的利用.ppt

专题复习5
化学与社会发展
第1课时：化学与能源和资源的利用要点、考点聚焦一、认识燃烧的条件三、缓慢氧化和自燃四、灭火的原理和方法五、易燃物和易爆物的安全知识3、一些与燃烧和爆炸的图标：一、化石燃料：二、燃料的充分燃烧课题3使用燃料对环境的影响一、燃料燃烧对环境的影响工厂排出的烟尘污染空气工厂排出的烟尘污染空气森林受到酸雨破坏1908年雕像受到酸雨腐蚀建筑物受到酸雨侵蚀酸雨对农业的影响汽车尾气污染空气汽车尾气污染空气2.汽车用燃料的燃烧加大检测尾气的力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。使用压缩天然气燃料的汽车液化石油气汽车加气站煤和石油等化石燃料燃烧造成空气污染，主要有几个方面的原因？二、使用和开发新的燃料及能源使用车用乙醇汽油的优点？2、氢气讨论考考你利用不同形式的能源发电示意图太阳能电池风力发电试试看：在本课题中我们学到了哪些知识？【例1】(2002年山西省)下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是()
A.轮胎爆炸石蜡熔化
B.食物腐败干冰升华
C.工业制氧石墨转化为金刚石
D.实验室制取二氧化碳钢铁生锈【例3】(2002年湛江市)市面出售的紫葡萄的表面上常附有一种浅蓝色的斑点，它是为了防止霉菌而喷洒的农药波尔多液。波尔多液是用硫酸铜溶液和石灰水混合而制得的(配制时不能用铁制的容器)，其中石灰水可由煅烧石灰石所得到的产物与水反应而制得。请按以下反应类型写出以上叙述中涉及反应的化学方程式：
(1)化合反应：(2)分解反应：
(3)置换反应：(4)复分解反应：【例4】(2002年山西省)对于化学反应A+B＝C+D的下列说法中，正确的是()

A.若生成物C和D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应
B.若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应
C.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D不可能是两种沉淀
D.若A、B、C、D都是化合物，则该反应一定是复分解反应
课时训练课时训练课时训练课时训练10.(2002年太原市)在化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应四类反应中，可能生成水的反应共有()
A.1类B.2类C.3类D.4类12.(2002年四川省)下列变化中，属于物理变化的是()
A.用稀盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢
B.木炭吸附水中的有色物质
C.二氧化碳使紫色石蕊试液变红
D.食物腐败本课时结束
下节课见！课程标准燃烧(1)可燃物燃烧需要同时满足的条是；。（2）白磷具有的物理性质是。液态二氧化碳灭火器13、通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识。请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理。（灭火原理不能重复）想一想:如何高效的使用有限的化石燃料?举例说明日常生活中的具体做法？使用化石燃料对环境有何影响?温室效应想一想