教师在课堂中扮演了一个什么样的角色.doc

教师在课堂中扮演了一个什么样的角色?
我认为，新课程中教师应该由传统的知识传授者转变为与学生共同进行知识建构的参与者。作为参与者，教师不再是“知识的化身”，课堂的主宰者，而应是学生自主认知学习的指导者、帮助者、促进者。指导者，就是引导启发学生，保证自主学习不会偏离教学目标。帮助者，就是培养学生“问题意识”，和学生一道去发现问题，探究问题的解决，与学生一起分享问题探究中的快乐。帮助他们提高发现问题、探究解决问题的能力。促进者，就是创设情景，采用自主、合作、探究式学习模式，让他们充分地进行思考、讨论、质疑、交流，充分地表达自己的思想，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展，才能促进知识与能力的提高。教师要构建民主、平等，合作的课堂教学“文化生态”，创设融洽、和谐的学习氛围。