新的课程价值追求.doc
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新的课程价值追求.doc
新的课程价值追求是什么?形成语文课程应致力于语文素养发展,致力于每个学生素质提高,促进每个学生全面发展,为每个学生打下实而活的语文基础。包括知识:(1)更多的程序性、策略性的知识能力、态度、方法、习惯,打下作文的基础。(2)使学生爱祖国,及祖国的语言文化,责任感,做一个堂堂正正不断进步的中国人。(3)培养学生的创新精神,实践精神,以提高民主凝聚力
校本课程开发的价值追求.pdf
校本课程开发的价值追求校本课程开发是当前教育理论界和实践界的一个热门话题,但就我国中小学实践来看,许多学校和教师对什么是“校本课程”,什么叫“校本课程开发”,什么是“校本课程开发的价值追求”等理论问题并不甚明了,甚至有诸多误解。这既不利于校本课程开发的理论建构,也不利于校本课程开发实践的运行与完善,因而有必要加以澄清。本文着重讨论校本课程开发的价值追求问题。笔者认为,校本课程开发的价值追求有三:学生个性发展,教师专业发展,学校特色形成。一、学生个性发展教育作为一种培养人的活动就是要使每个人的个性都得到充分
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新课程背景下“好课”的价值追求.doc
新课程背景下“好课”的价值追求甘肃省平凉市崆峒区东大街小学马亚琼e-mail:81684802@qq.com新课程标准下的“好课”究竟是个什么样?它追求的价值是什么?怎样实现这个新追求?研究怎样的课才是好课,其目的在于为新课程背景下的课堂提供一个“坐标系”或“参照物”,为教师的教学实践提供一个基本导向,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的“新瓶子装旧酒”、“新穿鞋走老路”。一、“好课”的四个价值取向1、实现课程设计与教材编写的基本转变由知识本位向互动发展本位转变。2、注重学生
创新乃新世纪课程的价值追求——黄玉珍.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页创新教育乃新世纪英语课程教学的价值追求三星中学黄玉珍英语新世纪教材的问世是新一轮基础教育改革的重要成果,而以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育则是新世纪课程价值所在。作为课堂教育主阵地第一线耕耘的广大教育工作者,摒弃传统模式,更新教育理念,势在必行,刻不容缓。如何善于运用现代教育思想和现代教