苏科版3.2电路连接的基本方式学案.doc

电路连接的基本方式(学案)
（一）、活动：怎样使两盏灯都亮起来？
（1）共有种不同的连接方式。
（2）将有关的电路图画在虚线框中。

串联：把电器元件连接起来的电路叫串联电路。
并联：把电器元件连接起来的电路称并联电路。
（二）、两种电路比较
1、用电器工作：
1）、在串联电路中，开关两个小灯泡都发光。
（1）、开关，取下其中一个小电灯，在开关，现象是：剩下的一个灯泡光。
（2）、开关，再串联一个小电灯后闭合开关，观察到的现象是。
2）、在两个小灯泡并联电路中，开关两个小灯泡都发光。
（1）、开关，取下其中一个小电灯，在开关，现象是：剩下的一个灯泡光。
（2）、开关，再并联一个小电灯后闭合开关，观察到的现象是。
2、电流路径：
1）、、串联：电流路径（“唯一”或“不唯一”）
2）、并联：电流路径（“唯一”或“不唯一”）
3、开关作用：
1）、串联：开关的作用与位置，始终控制电路的通断
2）、并联：开关的作用与位置，干路的开关控制电路的通断，支路的开关控制该条
4、总结与归纳
电
路
特
点对比内容串联并联电路图

怎么连接电器元件连接电器元件连接起来电流有几条路径电流有条路径电流有条路径用电器是否相互影响各电器之间，一个电器损坏了（或取下）其它电器各电器之间，每个电器都可以工作开关作用与位置是否有关开关作用与位置,电路中需要个关就可以控制整个电路。开关作用与位置，干路的开关控制，支路的开关只控制。（三）、交流与讨论，关于实际生活中的电路.
1、冰箱里电灯和压缩机的是那种连接方式？你是如何判断的？
2、日里商店门前五光十色的小彩灯又是怎样连接的？你的判断依据是什么？
3、房间里的吊灯与壁灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？
例、判断电流连接方式并按图A与C连接实物图a和图c

（图a）（图c）
课后思考：教室里的日光灯是如何连接的？开关和灯的连接情况又是怎样的？
课后练习
一．选择：
1.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”，其物理含义是：
A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关
B．开灯和关灯都是指闭合开关
C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关
D．开灯和关灯都是指断开开关
2．图1是小明连接的实验电路，他连接这个电路依据的电路图是图2中的

3．日常生活的经验告诉我们，家中的电灯、电冰箱和插座等电器，彼此间的连接方式是
A．串联的B．可能是串联也可能是并联的
C．并联的D．无法判断
4．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断ZA．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路

[来源:学。科。网Z。X。X。K]

第4题第5题
[5．如图所示，只闭合开关S时，两灯均不亮，同时闭合开关S和S1时，灯L1亮，L2不亮，电路可能出现的故障是
A．灯L1短路B．灯L2短路
C．灯L1断路D．灯L2断路
6．在图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是
7、如右上图（7）所示电路，以下说法正确的是
A．只接通S2灯亮，电铃响B．只接通S1灯亮，电铃响
C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响
二、填空题与作图
1.串联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡正常工作；并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡正常工作；
2.如图所示，闭合开关S，电路将是路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线。
3．如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关；若要
使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关；若同时闭合开关，电路处于短路状态，这是绝对不允许的。

（第2题图）（第3题图）（第4题图）
4.在如图所示的电路中，要使灯L1、L2串联，应闭合开关，断开开关。若闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯亮；灯不亮。在此电路图中，同时闭合开关是不允许的。
5、如右图，要使两灯串联，应闭合开关____；闭合开关
S1和S3，两灯_____联；为避免短路，不能同时闭合
开关_________．

6、根据下列实物图在右边的方框中画出相应的电路图

7、根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.