《最新英美报刊选读》课程提纲.doc

06级英语专业《最新英美报刊选读》课程提纲
[日期：2008-02-28]来源：作者：王法昌[字体：HYPERLINK"javascript:ContentSize(16)"大HYPERLINK"javascript:ContentSize(14)"中HYPERLINK"javascript:ContentSize(12)"小]

一、课程目标：
根据教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求（试行）》对高等学校非英语专业本科毕业生的阅读能力所提出的三个层次的要求，本课程目标为：经过本课程的学习，使学生符合其中的较高要求和更能高要求，即学生在阅读理解能力上要能基本读懂英语国家大众性报纸杂志的一般性题材的文章，阅读速度为每分钟70个词。
二、教学内容：
本课程使用的教材是由中国人民大学出版社出版的《最新英美报刊选读》。根据高职的学制,学生在第三个学期内学完本册，主要教学内容如下：
1、课堂教学内容：本教材按文章内容分为12个单元，共计48篇，文章字数大都在600-900字以内。各单元内容分别为：焦点透视、社会人生、文教医疗、财政经济、政治体制、科技军事、世界报道、观念信仰、家庭生活、艺术青春、环境保护、体育运动。每篇文章包括导读、正文、生词、难点注释、背景知识、新闻知识、阅读理解及热点思考八部分。导读部分言简意赅，易于引起读者的兴趣和共鸣；生词表列出了文中四级后的词汇（即《大学英语课程教学要求（试行）》中较高要求和更高要求的词汇），同时注有词性和音标，并有双语解释，便于学生自学；难点注释内容翔实丰富，既能提高语言能力，又能拓宽阅读视野；背景知识用汉语介绍了文章相关历史事件和社会热点问题，便于理解和掌握文章的内容；新闻知识介绍了英美报刊的语言特点和新闻常识；阅读理解题和热点讨论题有利于帮助读者提高理解能力和思辨能力。
在授课过程中，教师可适当增加中国报刊、英美文学、西方风俗文化、日常交际用语等的知识，以扩大学习者知识面、开阔其视野，加深其对外部世界的了解，从而借鉴和吸收外国文化精华，提高其文化素养。
2、实践内容：定期收听英语发射台广播的英语节目，并于每学期举行一次阅读测试、两次听力测试，同时筛选、指导学生参加口语演讲竞赛、英语戏剧俱乐部、英语戏剧表演等。
3、教学重点：前期侧重听力训练、英语会话、语法、词汇等；后期重点在修辞、翻译、写作、练习题等方面；听、说、读、写、译贯穿始终。
三、课程教材：
本课程使用的教材是由中国人民大学出版社出版的《最新英美报刊选读》课本。
教材名称主编出版社出版时间版次《最新英美报刊选读》陈仲利中国人民大学出版社2006年1月第一版相关阅读、辅导材料：在线各英美网站报刊资料；《英语教学法》、《牛津高阶英汉双解词典》、《薄冰英语语法手册》、http://www.chinadaily.com.cn.“BeijingReview”、《英语学习》、《大学英语》、《英语世界》、“21stCentury”、《英语辅导报》等四、教学时数：
教学总时数学时分配理论教学时数实践时数习题课西方文化每章节时数4节×15周×1学期
=60学时30学时听、说
10学时练习题
10学时10学时3.2学时五、预前知识：
教师要提供课前水平预测、学习建议，供学生预习时参考。学生课前要做好预习,跟上教师授课进度，自学课文的词汇并预习课文，浏览其对课文知识点的解释以及有关的背景知识,注意一些特殊的语言现象，准备课上询问的问题。
六、教学方式：
以学生为主体、以教师为主导，逐渐从以教师为中心过度到以学生为中心或以学习为中心；教师精讲、学生多练，主张“交互式”（如对话、讨论、辩论）和“任务型”（如演讲、发言）的练习；课堂教学与课外学习相结合，充分利用英语发射台广播、影视传媒和电脑网络技术进行全方位、立体化的教学；实行大班多媒体屏幕讲授、小班组织操练与学生网上和多媒体自学中心自主学习相结合的模式；因材施教，倡导人性化、个性化、研究性和创造性的学习。
七、课后作业：
主要课后作业及要求如下：
1、课后复习，并充分利用网上资源进行自主学习，完成教师指定的作业。自主阅读、学习每单元的课文与单词并认真、定期上网查询最新的英美报刊信息，为学期末的考试做准备；
2、书面作业：英语新闻写作
批阅检查办法：
1、通过检查单词默写、相关课文背诵、英语新闻写作等检查学生课后的复习情况，并定期对学生进行阶段水平考试；
2、每学期进行两次新闻写作测试，其成绩记入期末总成绩；
3、认真细致批改作业，要求全批全改，针对具体情况写出有鼓励性的批语，及时进行讲评。
八、课后答疑：确定课后答疑形式、时间及内容范围等。
安排每一大节课第一堂课后为辅导答疑时间，学生可通过课上、课后随时提问的形式由授课教师答疑，每单元均适当安排一次辅导答疑，具体内容范围为：词汇用法、