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德育论文

在德育中培养学生品格
——班主任德育工作策略初探

王佳琳
珠海斗门区一中高中部
13709687868

在德育中培养学生品格
——班主任德育工作策略初探

摘要：德育工作是中学班主任工作的重中之重，德育工作重在班级文化建设、学生的习惯养成、激励教育以及培养学生的集体观念。和学生交心，鼓励学生把性格中最美好的一面呈现出来，给学生充分的成长空间，这是班主任德育工作最应该做的。教师本身唯有注重自身的进修与反思，才能更好的教书育人。
关键词：德育班级文化习惯养成激励教育集体观念进修与反思

时光冉冉，从第一次踏上教师岗位到现在已经两年时间了。班主任工作是一件痛并快乐着的工作，德育工作更是重中之重。作为班主任要鼓励学生去追求自己的梦想。给学生足够的成长空间，仿佛一个虔诚的小孩在等一朵花开放。即使花不一定开放，但班主任一定要给予阳光和希望，不放弃的守护着，总有一天会守得云开见月明。
一、德育工作的重点是班级文化建设
每周一次的主题班会是增强班级凝聚力的很好机会。糊弄过去很容易，要想做好却很难，在这一点上班主任要下足功夫。以我们班参加学校举办的主题班会比赛而言，整个过程我大概准备了两个多周，从最初的策划、整个班会的流程、再到具体的参与人员、诗歌配乐的选择，一直不停的在修改，力求做到尽善尽美，在比赛前又带着参演的学生从前到后预演一遍，整个过程有种心力憔悴的感觉。最后我们拿了第一名，但有时候很多的努力不只是为了拿奖，而是带着学生在他们的青春岁月认真地去做一件值得投入的事情，承受这个过程中的辛苦，痛并快乐着，在辛苦的过程中收获着成长着。
青春若风，掠过年华的笑靥；岁月如云，散在成长的流年。在主题班会中，很多学生哭了，作为班主任我也被深深地感动着，所有的辛苦都化作灿烂的笑容。正如一个学生在班级日志上的留言，这节班会课好赞，且行且珍惜，感动了我们每一个人，这一课必将成为我们记忆中最难忘的一课，必当永生难忘。从班会课后，班里的凝聚力强了很多，学习风气也好了很多，仿佛一瞬间，学生都长大了懂事了，学会担当起责任。
二、态度决定高度，习惯成就未来
一个人的习惯在某种程度上标示着这个人品质的高度，作为班主任，在进行德育教育工作时，应该强调习惯养成的重要性，在潜移默化中使学生获益，并养成良好的习惯和品格。我曾经和学生们分享过我的读书心得，最让我难忘的是这样一篇文章，《走遍全世界，最让中国人脸红的三句话》。第一句话是出现在法国巴黎圣母院，那里用中文写着“请保持安静“，第二句话出现在美国珍珠港，那里也是用中文写着“垃圾桶在此”，第三句话出现在泰国皇宫，还是用中文写着“请先排队”。而且，这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志，都不约而同地使用了中文！
学生听完之后都陷入了沉思，教室里一片寂静，在这些汇集了来自世界各地的旅游者的旅游胜地，为什么这三句话却偏偏要使用中文？我认真的告诉学生，这些警告性质的语言是专门写给中国人看的，因为在这些外国人看来，中国人经常喜欢在公共场合大声喧哗吵闹，喜欢随地乱扔垃圾，喜欢不排队等。我们的学校依山傍水清秀美丽，可这些不良习惯在校园和教室却处处可见。行为养成习惯，习惯形成性格，性格改变命运！好的习惯造就好的人生，而不良习惯将有损我们做人的尊严。在老师有理有据有节的论述和教导下，班中乱扔垃圾集体活动乱插队的现象有了明显的改善。
态度决定高度，习惯成就未来，在学习上班主任更应该培养学生养成良好的终身受用的好习惯。一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。
态度决定高度，如果班里的学生都能有一个好的学习态度克服种种懒散，能够迅速投入到紧张的学习中，一定可以高效的提高学习成绩。习惯成就未来，学生在班主任的教导下，养成良好的学习和生活习惯，他们也就拥有了美好灿烂的未来，这也是作为人师最欣慰的。
三、德育工作要对学生进行激励教育
每次考试完的成绩分析会上，我会和学生一起分享一些励志的文章。我常给学生讲我最欣赏的一句话也是在我读书时很激励我的一句话，你每天的学习态度积累成你的考试成绩，甚至积累成你的命运。记得有一个学生这个学期在全年级排名中进步了400名，她对我说老师我这次的进步是因为你给我们讲的一篇文章，她听了后真的醒悟了开始努力了。我当时很震惊，也许老师一个无意的动作，真的可以改变学生的一生。记得那是刚开学时我在班会上和学生讲的——————
当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经在高中阶段的勤奋和努力，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬–尊敬你自己。是