预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共30页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

电磁场与电磁波实验指导书要 点 实验一电磁感应定律的验证 一、实验目的 1、通过电磁感应装置的设计,了解麦克斯韦电磁感应定律的内容 2、了解半波天线感应器的原理及设计方法 3、天线长短与电磁波波长的接收匹配关系 二、预习要求 1、麦克斯韦电磁理论的内容 2、什么是电偶极子? 3、了解线天线基本结构及其特性 三、实验仪器 HD-CB-IV电磁场电磁波数字智能实训平台:1套 电磁波传输电缆:1套 平板极化天线:1副 半波振子天线:1副 感应灯泡:1个 四、实验原理 麦克斯韦电磁理论经验定律包括:静电学的库仑定律,涉及磁性的定律,关于电流的 磁性的安培定律,法拉第电磁感应定律。麦克斯韦把这四个定律予以综合,导出麦克斯韦 方程,该方程组系统而完整地概括了电磁场的基本规律,并预言了电磁波的存在。麦克斯 韦提出的涡旋电场和位移电流假说的核心思想是:变化的磁场可以激发涡旋电场,变化的 电场可以激发涡旋磁场;电场和磁场不是彼此孤立的,它们相互联系、相互激发组成一个 统一的电磁场。下面我们通过制作感应天线体,来验证电磁场的存在。 如图示:电偶极子是一种基本的辐射单元,它是一段长度远小于波长的直线电流元, 线上的电流均匀同相,一个作时谐振荡的电流元可以辐射电磁波,故又称为元天线,元天 线是最基本的天线。电磁感应装置的接收天线可采用多种天线形式,相对而言性能优良, 但又容易制作,成本低廉的有半波天线、环形天线、螺旋天线等。 本实验重点介绍其中的一种半波天线。 半波天线又称半波振子,是对称天线的一种最简单的模式。对称天线(或称对称振子) 可以看成是由一段末端开路的双线传输线形成的。这种天线是最通用的天线型式之一,又 称为偶极子天线。而半波天线是对称天线中应用最为广泛的一种天线,它具有结构简单和 馈电方便等优点。 半波振子因其一臂长度为,全长为半波长而得名。其辐射场可由两根单线驻波天 线的辐射场相加得到,于是可得半波振子(L=λ/4)的远区场强有以下关系式: │E│=[60Imcos(πcosθ/2)]/R。sinθ=[60Im/R。]│f(θ)│式中,f(θ)为方向 函数。对称振子归一化方向函数为│F(θ)│=│f(θ)│/fmax=|cos(πcosθ/2)/sinθ|其 中fmax是f(θ)的最大值。由上式可画出半波振子的方向图如下: 半波振子方向函数与ψ无关,故在H面上的方向图是以振子为中心的一个圆,即为 全方性的方向图。在E面的方向图为8字形,最大辐射方向为θ=π/2,且只要一臂长 度不超过0.625λ,辐射的最大值始终在θ=π/2方向上;若继续增大L,辐射的最大方 向将偏离θ=π/2方向。 1 五、实验步骤 (一)测量电磁波发射频率 1、用N型电缆直接将“输出口1”连接至“功率频率检测口”。 2、在液晶界面上同时显示出发射功率及频率。 3、已知电磁波发射源的频率F,求得波长:λ=V,比如,电磁波发射源频率为900MHz, 则: V λ=光=3*108/900*106=0.33m. F 半波天线长L=0.165m 则两端子分别均为0.165/2=8.25cm 4,电磁波波长也可由液晶界面波长计算公式直接计算得出。 (二)制作半波振子天线 1、剪下一段铜丝,按计算得到尺寸剪下2段铜丝。 2、将铜丝末端漆刮掉,保持良好导电。 3、将天线安装到转盘上,这时就完成了半波天线的制作。 4、其他天线方法同上。 (三)验证麦克斯韦电磁理论,电磁场的存在 1、按下发射开关,将“输出口2”与极化天线通过SMA电缆相连,电磁波经传输电缆, 经天线发射后在空中传输 2、灯泡被点亮,验证了电磁场的存在。 六、注意事项 1、漆包线铜丝需将末端的漆刮掉,保持导电性良好。 2、铜丝避免弯折。 七、报告要求 1、按照标准实验报告的格式和内容完成实验报告; 2、完成数据运算及整理; 3、更换天线种类进行制作; 实验二静电场的模拟实验 一、实验目的 2 、学会用恒定电流场描绘模拟静电场的实验方法。 2、研究电场线的分布规律。 3、加深对电场强度和电势概念的理解. 二、实验概述 电场强度和电势是表征电场特性的两个基本物理量,为了形象地表示静电场,常采 用电场线(曾称电力线)和等势面来描绘静电场.电场线与等势面处处正交,因此有了等 势面的图形就可以大致画出电场线的分布图,反之亦然。 静电场的研究有多种方法,模拟法就是一种重要的实验方法.两个物理量之间,只要 具有相同的物理模型或相同的数学表达式,就可以用一个物理量去定量地或定性地模 仿另一个物理量,这种方法称为模拟法.本实验采用稳恒电流场模拟静电场的方法来描绘 等势线。用灵敏电流计检测出一组等势点子,然后将这些等势点用光滑曲线连接起来,就 描绘出了等势