音韵学大纲及试题.pdf

音韵学课程考试大纲

音韵学是汉语言文学专业的选修课，是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展变化
规律的一门传统学科，是古代汉语的重要组成部分，它与汉语史、汉语方言学、文字学、词
汇学、训诂学、古典文献学、中国古代文学、中国古代史、古籍整理等学科都有密切的联系。

一、考试对象
本考试大纲主要根据《音韵学教学大纲》编制而成，主要适用于汉语言文学专业专升本或普
通本科生。

二、考试目标
本课程通过系统的教学及一定的实践活动旨在使学员初步了解汉语音韵学的基本内容、基本
理论和研究概况，掌握汉语音韵学的研究方法，为从事音韵学或汉语方言学、汉语史、训诂
学、文字学等相关学科的研究奠定基础，以便毕业后继续深造或更好地承担中学的古文教学
工作。

三、考试内容与要求
第一章绪论
第一节什么是音韵学
音韵学的性质音韵学与语音学关系音韵学的分类音韵学的研究方法
第二节为什么要学习音韵学
音韵学是建立汉语史的前提音韵学是进行方言研究的必备知识音韵学是训诂学
的重要工具音韵学是学习和研究古典文学的基础
第三节怎样学习音韵学
运用现代语音学的知识学习音韵学除阅读大量有关的参考书外还要多做练
习利用自己的方言和古音进行比较来学习音韵学

第二章音韵学基本知识
第一节反切
反切注音产生以前的注音方法：譬况读若、读如直音反切的产生反切原
理
反切产生原理：双声叠韵反切注音的局限性反切变例反切的产生是汉语音
韵学诞生的基础
第二节汉语音韵结构的特点
传统音韵学分析字音的方法：声和韵“起舒纵收”和“头颈腹尾神”声母韵
母：韵头韵腹韵尾声调国际音标
第三节有关声母的概念
发音部位：五音七音发音方法：构成阻碍的方式不同、清音浊音、送气不送气
声纽辅音声母字母声类守温三十字母与宋人三十六字母戛透拂轹
揉
第四节有关韵母的概念
元音韵母舌面元音韵韵类韵部韵目韵摄音韵学上对
韵头的分析：开口呼和合口呼古代两呼指韵母是否圆唇来说的古代两呼与现代四呼的
区别音韵学上对韵尾的分析：阴声韵、阳声韵、入声韵阴阳对转旁转
第五节有关声调的概念
音高音强音长音色四声平上去入阴阳上去调类调值平
仄舒促
第六节等韵学基础
等韵图概述《韵镜》呼的概念等的概念洪细轻重韵摄内转外
转等韵图的种类

第三章《广韵》音系
第一节《广韵》概说
韵书的产生《广韵》的编排体例《广韵》的性质《广韵》的版本王一王二王
三
第二节《广韵》的声母系统
《广韵》声母的考求方法陈澧《切韵考》又音互见音和切与类隔切《广韵》的
声类《广韵》41声类35声母
第三节《广韵》声母和现代普通话声母的比较
全浊声母的清音化轻唇声母的产生轻唇十韵知庄章三组声母的合
流精见两组声母分化出新的舌面音jqx零声母字的大量增加
第四节《广韵》的韵母系统
《广韵》韵类的考求方法四声相承重纽重纽八韵《广韵》的韵类和韵母《广
韵》的韵母系统就是《切韵》的韵母系统等韵图对《广韵》韵类韵母的分析十
六摄
内外转假等
第五节《广韵》韵母和现代普通话声母的比较
《广韵》中有阴声韵、阳声韵和入声韵而普通话中只有阴阳两类韵母韵头韵尾韵腹都
有变化两呼与四呼
第六节《广韵》的声调以及与普通话声调的比较
平上去入阴阳上去平分阴阳浊上变去去声仍去入派四声（全浊阳、次浊去，
清声分在四声里）古入声字的判断
第七节《广韵》音系的构拟
古音构拟的原理古音构拟的方法古音构拟的注意事项

第四章上古音研究
第一节上古声母的研究
研究上古声类的材料研究上古声母的方法古无轻唇音古无舌上音古音娘、
日二纽归泥说喻三归匣、喻四归定说照二归定说上古音的声母系统
第二节上古韵母的研究
归纳上古韵部的方法各家归纳古韵部的结果及特点《诗经》用韵的归纳谐声字
的归纳宋人对上古韵部的研究明人对上古韵部的研究清人对上古韵部的
研究：顾炎武、江永、段玉裁、戴震、孔广森、王念孙、江有诰等对古韵的分部近
人章太炎、黄侃、王力、罗常培、周祖谟等的古韵分部上古音韵部系统王力的古
韵三十部
第三节上古声调的研究
古有四声说古无去声说顾炎武的四声一贯说江永的四声说段玉裁的古无去声
说王念孙、江有诰的四声说王力的古无去声说周祖谟的古有四声说

第五章近代音
第一节近代音概述
《景德韵略》《集韵》《礼部韵略》《壬子新刊礼部韵略》《洪武正韵》《毛
诗古音考》近代音的声韵调中古音到《中原音韵》时期的重要变化
第二节《中原音韵》简介
成书经过十九韵部与《广韵》的比较对《中原音韵》的
研究状况
第三节《韵略易通》简介
早梅诗从中古音到北京音的变化对近代音的研究状况

汉语言文学专业《音韵学》期终考试试卷

一、填空题（每空0.5分,共18分）
1、音韵学上有平仄和舒促两种概念，其中促声是指。
2、音韵学上的“王一”“王二”“王三”说的是王仁昫的
《》的不同版本。
3、明代古音学家陈第著《》提出