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小学体育教案全集(精选多篇)

第一篇：小学五六年级体育教案全集(4-3第1课

教一、身体素质练习材二、韵律操

一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的

身体素质。任二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。三、

培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。务内容

一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑

1、体委组织整队

1、学生听口令站

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时量间5弱3

二、练习：1、上举和侧举哑

铃2、仰卧起坐3、跳绳4、二头起*、要求：按自身能力分配练习次数

和速度三、练习：1、手臂动作练

习

2、髋动作练习3、腰部动作练

习

中

2、教师宣布本课内容，队任务

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2、学生听口令练习、模仿

部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习基一、

身体素质练习本部分

二、韵律操

4、组织：四列横队1、组织：时间控制定时转换

2、组织：四列横队体操队形*、执法：

1、讲解示范2、学生练习3、巡回指导4、随音乐练习

强

中

弱5

4、基本步伐练

习

5、组合动作练

习

*、要求：随音乐节奏进行练习

结一、放松活动束二、总结部三、下课分

1、教师组织领做1、学生模仿

2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问3、组织：四列横队

第2课

教一、小篮球：移动变向跑材

一、初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。任二、培

养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。务内容

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一、课堂常规（略）准二、准备部分备1、队列、慢跑

1、体委组织整队

1、学生听口令站

课的内容

教师活动

学生活动

次数

时量间5弱30

一、练习：1、看教师手势

移动练习2、看教师手势

变向跑练习3、快速跑中急

停变向跑练习

4、滑步移动变

向跑5、结合小比赛

练习移动变向跑*、要求：反应快、动作敏捷

中

2、教师宣布本课内容，队任务

2、学生听口令练习、模仿

部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习

4、组织：四列横队

基一、小篮球：移动变向本跑部重点：分1、反应灵敏

2、控制球灵活

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一、组织：四路纵队*、教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指

导纠正

强

中

弱5

结一、放松活动束二、总结部三、下课分

1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队

第１课

教材

一、理论课

任务

1、使学生了解本学期的要求。2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。3、

让学生进一步明白如何锻炼身体。

内容准备部分

一、课堂常规

(略)二、宣布本课内

容三、点名

基

一、体育锻炼对

身体的作用1、提高运动

系统的功能2、能够促进

呼吸和循环系统功能3、能促进神

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经系统的功能二、怎样科学锻

1、教师讲解、回答问

题。

2、用讲故事的方式讲

给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

1、学生听，

并可以提问

111

1、教师宣布本课内容1、学生听2、点名

课的内容

教师活动

学生活动

时

力

次

间量数5

1弱

本部

分

中30

中

炼身体

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结束部分

1、总结2、下课

1、教师指出本课优点

与缺点2、师生再见

1、学生听2、师生再见

弱

第二篇：小学五六年级体育教案全集(4-1)第一周第１课

教一、理论课材

1、使学生了解本学期的要求。任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内容

准一、课堂常规(略)备二、宣布本课内容部三、点名分

基一、体育锻炼对身体

的作用

1、教师讲解、回答问

题。

2、用讲故事的方式讲

给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

1、学生听，并

可以提问

30

1、教师宣布本课内容1、学生听2、点名

5

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课的内容

教师活动

学生活动

时间力次数