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初中地理学科组教学计划5篇

计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失
信心和斗志，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，
一定是工作出色的人;一定是目标明确、有事有条理的人。接下来是关
于初中地理学科组教学计划的文章，希望能帮助到大家!
初中地理学科组教学计划1
本学期开学之日已是3月9日，所以算来不到四个月的时间。再
去掉五一假期、清明节假期，屈指算来，八年级距离地理中考的时间
也就13周左右。在这么短的时间内，怎样高效复习完地理四册书的内
容，确实需要精心计划，合理安排。
立足教材，夯实基础万丈高楼平地起。万变不离其宗，不论什么
测试题，都遵循课本知识，只要课本上的基础知识夯实了，什么样的
问题都能解决了。没有厚重的基础知识和基本技能，技能的培养能力
的提高只能是空中楼阁。所以，要让学生系统掌握所学知识，构建知
识框架，进一步理清地理各要素之间的关系。
地理学习离不开地图，复习过程中必须重视读图、识图、用图，
采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和
现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
下面制定具体的复习计划，以做到心中有数。
复习内容
第一周地球和地图
第二周陆地和海洋—世界气候-发展与合作
第三周亚洲-日本-东南亚-印度-俄罗斯
第四周东半球国家地区—极地地区
第五周中国疆域人口民族-自然灾害
第六周中国的自然资源-工业
第七周中国的地理差异-北京
第八周南方地区—中国在世界中
第九周综合练习模拟测试
第十周二轮复习专题一地球与地图
第十一周世界地理复习
第十二周中国地理复习
第十三周练兵备考
初中地理学科组教学计划2
一、指导思想
以《地理课程标准》为指导,通过课堂教学和课外实践相结合的方
式,使学生牢固掌握所学的地理知识,并做到比较熟练的应用到日常生活
中去。通过本学期的地理教学,进一步提高学生对地理这门课堂的理解,
进一步培养学生的探究思维模式和思维能力,增强学生自主提出问题并
解决问题的能力,培养学生团结协作的团队意识和创新精神。并在激发
学生求知欲望的同时,结合日常生活向学生传达地理思想,改进学生学习
地理的方法和技巧,最终实现“会学地理”的目标。最后,通过本学期的
地理教学和综合复习,圆满完成生地会考任务。
二、情况分析
(一)教材分析
第一章中国的主要产业
本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技发展
的影响。其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要,特别是地理
位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点,也是
本章的教学难点。除地理对工农业和交通运输业的影响外,本章还需要
掌握我国工农业的布局与发展,掌握我国主要的交通运输方式和不同地
形区的常用交通运输方式。特别是要理解铁路、公路和水运对经济发
展的重要影响意义。最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原
因。
第二章沿海万里行
第三章陆疆万里行
第四章黄河万里行
第五章长江万里行
这四章属于中国地理中的分省地理,主要是介绍中国各省级行政区
划的地理位置、自然资源、工农业发展状况、交通运输、人文地理等。
根据课标要求和潍坊市《2011年初中地理学业水平考试复习指导丛书》
的规定,重点是掌握北京、辽宁、山东、上海、台湾、广东、香港、澳
门、新疆、西藏、云南十二个省级行政的地理概况,其它的省级行政区
主要是作为选学内容加以了解即可。
第六章走向世界的中国
本章内容主要是概述我国在经济文化发展过程中与地理有关的一
些情况,包括我国的基本国情、区域差异以及我国今后发展的方向等。
本章的内容以了解为主,重点掌握的是一些重要的数据。
(二)学情分析
通过三个学期的教育教学,这三个班均形成了良好的课堂氛围,学风
和班风都比较好,绝大部分学生在地理一科的学习上表现出较为强烈的
学习兴趣和学习欲望,并且愿意积极主动的钻研地理知识,基本掌握了学
习地理的方法和技巧,善于运用地理知识解决生活中的实际问题。
三、教学目标与重难点
(一)教学目标
1、完成中国地理下册的教学任务,进一步使学生获得地理知识,学
会地理基本技能。
2、向学生传授中国地理基础知识的同时,促进学生思想品德的健
康发展,继续向学生进行爱国主义和国情教育,进行辩证的人口观、资源
观、环境观以及可持续发展教育,进行地区差异、因地制宜与发展潜力,
人地协调发展等科学地理观点教育。
3、在传授地理知识的同时,培养学生良好的学习方法和独立思考
能力,使学生善于运用所学知识去独立的发现问题、分析问题和解决问
题。
(二)教学重难点
种植业的南北差异、我国农业的发展、铁路干线、商业中心的形
成和分布、旅游资源、区域地理的北方和南方地区是重点,工业的分布
及原因、铁路干线的分布、区域地理是难点。
四、教学措施
1、进一步抓好地