学习an、en、in、un、ün的拼读教案.pdf

直映拼音第8课

【教学内容】学习an、en、in、un、ün的拼读教学备注
【教学目标】要求看图能够熟练地读出来，争取看反面基本读出来

【教具准备】卡片、书、PPT、奖花

【游戏设计】进行奖花奖励
【教学过程】
一、课前组织及激趣
老师：我刚才说过了哦，我拍一下手，你把书都放进去，把水瓶子也放进去，如果你还在
桌子上就不能做班长了。好，XX把东西放进去。好，刚才很多小朋友多数过你的讲花了哦，
奖花是25朵的举手。
学生：我忘了我忘记了。
老师：好，把手放下。奖花是24朵的举手
学生：我是三十几朵。
老师：XX刚才是少了一朵哦，到时候张老师再给你一朵哦，把手放下。好，奖花是28朵
的举手，把手放下。奖花是30朵的举手
学生：哎我不是30朵，我25颗。
学生：我是34朵。
老师：你是34朵是吧？好，是34朵的举手。好，把手放下，你也是34朵是伐？你不是，
那你是几朵？
学生：15朵。
老师：15朵啊，不会吧，肯定数错了，25朵应该是。好，来，下面想做班长的小朋友人
坐正，非常好，对。我们班里有两个小朋友，有一个小朋友XX呢已经可以换奖品了，因为他
已经是34朵奖花了。为什么他会有这么多呢？是因为每天早上他第一个到，第一个到了以后
呢他就开始在这边很认真地读，所以是老师特别奖励他的。因为一到这里就认真地读，很像很
像班长的样子，是吧？所以呢很像个小班长，因此老师就奖励他，他的奖花就多了。还有一个
第二名多的是XX。XX呢，他也马上就要30朵了。那么他呢是早上来的时候你们都下课了他
还不下课，刚才你们也都下课了是吧？但是有6个小朋友，XX是第一个，他不下课。对，把
全部的都读完以后再下课，老师说下课下课下课，一定要叫你们下课，他还是不肯下课。那么
有三个小朋友还是在读，那么这样子呢就把全部的都读完了，然后老师又奖励给他。等一下老
师还要再多一朵，再多给他奖励一朵，那看看有谁能够超过他。上课的时候比他认真，那我奖
励给你们每个人3朵，那这个3朵是特别奖励哦，只有特别特别认真，要超过XX，超过XX
的小朋友才给你们哦。那么这样子呢，我不给你3朵，我再给你多一点，哦先给你两多，再给
你三朵，这样好了哦。这样子的话呢，你如果全部拿到你就有5朵了，那么每个小朋友都要超
过30朵，是吧？超过30朵就可以换奖品了哦。那XX呢只要再拿两朵就好了，是不是？他们
要拿5朵，你只要拿2朵。
学生：老师我已经有10朵了。（听不清）
老师：对，好，准备。还可以换别的，换尺子这些都可以的哦。好，下面，眼睛看老师哦。
来，接下来第6朵奖花我看看给谁哦？第6朵奖花一定要给真正的小班长哦，那有的小班长呢
是稍微好一点点，过一会儿又不好了，稍微好一点点，过一会儿又不好了，那是假的不是真的。
那真正的小班长是一直很好的，一直会很好哦。XX你在弄旁边的小朋友，这样子就是假班长
哦，不是真班长知道吗？真班长是一定要非常棒的哦，要坚持。现在像XX这样子，像XX，
像XX这样，像XX、XX、XX，对XX现在像真正的班长哦。现在我看第一排像不像真正的
班长。嗯，很像，非常棒哦。特别是XX，现在真棒哦。想一个真真正正的班长哦。好第二排

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小朋友，哇，也都非常非常棒，真棒，像个班长、像个班长、像个班长的样子，哇，很好。第
三排呢？哇，也都像个小班长。那小班长是要坚持的哦，你坚持坐好了，等一下张老师还会奖
励你一张分离卡，这张分离卡是给你做游戏用的哦。那么看看哪个小朋友能够做得最棒呢，一
定要争取拿到这个五朵奖励的奖花哦。

二、导入新课：复习an、en、in、un、ün
老师：好，第一个任务，我们把这8个韵母能够读出来，那么你就可以拿到这朵第6朵奖
花了哦。好，准备，就把这几个读读出来就有奖花很容易的哦。好我们来试一下，在读之前呢
我们先来看一下图，先给你看一下图，再给你复习一遍哦。好准备，预备起，这个是什么？
学生：ie
老师：XX像个班长，读得很好。来。
学生：ie、üe、er，、an、en、in、un……
老师：un重新来过。
学生：un
老师：嘴巴闭住，锁起来，un，预备起。
学生：un，ün
老师：嗯，ün
学生：ün
老师：看嘴巴，ün
学生：ün
老师：嗯好，把这两个再读一遍。
学生：un，ün
老师：好，哪个小朋友能找找出来un和ün有什么区别。找得快的就是班长哦，XXX？
学生：这个有两个点，那个ün有两个点，上面有两个点，un没有两个点。
老师：嗯，跟她一样的举手。哇，跟她一样的小朋友就都有第6朵奖花了哦。好放下，看
谁放得轻。对，这是什么？
学生：un
老师：这是什么？
学生：ün
老师：好，我没有图给你。
学生：un
老师：考你这是什么？这是什么？