冀教版小学英语五年级下册教案185253.pdf

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小学五年级英语教案

科目英语年级五年级单元第一单元年3月日
课题Lesson1IAMEXCITED课型New
（一）知识目标:能听、说、读、写词汇：run,
jump,sing,dance,sitdown,standup
（二）能力目标：学生能够用英语说出祈使句
Please(don’t)sit/stand/walk……，能够用
英语简单地表达出自己兴奋的心情和想要做的
教学共1课时
事情。课时
目标本教案第1课时
（三）情感目标：增强在各种场合下要约束自
己行为的意识。同时在交际中体会到学习英语
的轻松与快乐。从而更加激发学生们学习英语
的兴趣。

学生能够听懂、会说、认读和书写：run,

教学jump,sing,dance,sitdown,standup实验与教
录音机、多媒体图片。
重点具
能够用英语说出祈使句Please(don’t)sit

/stand/walk……。
学法小组合作学习
教学能够用英语简单地表达出自己兴奋的心情和想
难点
要做的事情。教法情景教学法
课
前
收集有关公共场所行为规范的图片比如：禁止吸烟等
预
习
教学流程与策略意图说明个性修改

Step1:Warming-up(4minutes)互相问候，轻松
1.Greetings开始本课的学
经过简短的问好。习。
教2.Game:Watchandsay通过游戏，对本
学课练习部分将出
出示动作图片(出示PPT)
过现的动词先进行

程Step2:PresentationandPractice（24minutes）渗透
1、Freetalk为学生提供开放
用excited引入李明四人在火车站的图片,学生式的话题进行讨
自由发言，处理文本背景信息。论，给学生提供
2、Listenandanswer说英语的机会，
听课文内容并回答问题：激发他们说英语

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WhatdoesDannywanttodo?的欲望。
新授：jump,sing,dance初步感知文本信
T:WhydoesDannywanttodothese?息。
T:Whatdoyouwanttodowhenyouareexcited?开拓学生的思
3.Listenandjudge.路，细化文本。
1).It’sMondaymorning.结合学生自身的
2).Dannywalkstothetrain.生活实际和分辨
3).Dannycanjump,singanddanceatthetrain能力，激发学生
station.开口欲望和学习
4).Dannyhasfunatthetrainstation.兴趣。
4.Lookandsay!接触纯正的英语
出示不同人物在不同场景的跳、跑、唱歌、跳发音，打好语音
舞等动作。语调的基础。对
5.Readafterthetape.文本进行整体认
播放文本音频。知。
6.Readingroups.给不同水平的学
7.Actingroups.生提供不同的选
学生可带课本朗读，也可以脱离课本表演。择。
8.Let’sdoit!将本课重点与生
Individualwork:活实际相结合。
课后练习1Readandmatch学有所用。
标识与句子进行匹配对本课重点进行
T:Whatdoesthissignmean?有针对性的机械
Wherecanyouseethissign?操练。培养学生
Step3:Production(10minutes)说，写的能力。
1.Look,sayandwrite结合本课的教学
课后练习2WhatdoyouwanttosaytoDanny?内容让学生在小
S:Pleasedon’trun.组中创编对话并
Pleasewalk.进行情景表演。
2.Groupwork.既是对本课知识
教师提供一些公共场合的图片，学生结组为选的外延，又帮助
择的场合制定行为守则。学生形成对语言
T:Differentplaceshavedifferentrules.Please综合运用的能
chooseaplaceandmakerulesforit.力。
学生4人一组，组织语言进行谈论和编排对话。

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作Step4:Homework
业1.Readthetextwithyourfriends.
设
计2.Makerulesforyourclassroomwit