广东省盐田区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（B卷）.docx

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广东省盐田区内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.在社会服务机构中，以没有钱作为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算的是（）财务预算方法。
A:方案预算法
B:复合预算法
C:单项预算法
D:零基预算法
答案：D

2.服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。
A:接纳原则
B:案主自决原则
C:不批判原则
D:尊重原则
答案：B

3.社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响，在开展研究时，小方必须()。
A:在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响
B:随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计
C:保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
D:从关于贫困和家庭关系的理论出发，形成研究假设
答案：B

4.（2016年真题）某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时，社会工作者适宜采取的技巧是（）。
A:鼓励
B:提问
C:中立
D:限制
答案：C

5.在小组活动的某个阶段，小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情，这出现在小组的哪个阶段？()
A:小组工作开始阶段
B:小组后期成熟阶段
C:小组工作中期转折阶段
D:小组工作准备阶段
答案：B

6.社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动，其工作目标包括服务对象层面的目标和社会层面的目标两方面，其中服务对象层面的目标不包括（）。
A:解救危难
B:促进社会公正
C:缓解困难
D:促进发展
答案：B

7.研究过程强调研究者与被研究者间的伙伴式工作关系的是（）。
A:个案研究
B:非干扰性研究
C:定量研究
D:行动研究
答案：D

8.社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是()。
A:体现社会责任
B:造福员工
C:合理避税
D:争取新客户
答案：A

9.社会服务领域通常引入项目化运作方式开展服务，下列关于项目基本特征的说法中，正确的是()。
A:项目不需明显的时间周期特征
B:项目需在实施过程中确定目标
C:项目运行是单个主体主导运作的结果
D:项目需有明确而具体的目标
答案：D

10.刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中，估计自己的语文成绩为110分，可实际最终考试成绩为125分。于是，他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了刘涵的()。
A:认知需要
B:关系需要
C:成长需要
D:求知需要
答案：C

11.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是()。
A:人际交往反思
B:自我肯定反思
C:人格发展反思
D:现实情况反思
答案：C

12.(2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()。
A:行政性督导
B:研究性督导
C:支持性督导
D:教育性督导
答案：D

13.在小组工作的（）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权力竞争开始。
A:转折阶段
B:成熟阶段
C:开始阶段
D:准备阶段
答案：A

14.（2018年真题）关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（）。
A:个案工作是临床社会工作服务，个案管理是重视倡导的综合服务
B:个案工作者会提供全面帮助，个案管理者会协助服务对象链接资源
C:个案工作是