完整版广东省社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库汇总.docx

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完整版广东省社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库汇总

第I部分单选题（100题）

1.隧道风压是隧道通风的基本控制参量,在长大隧道中,通风系统往往由复杂的通风网络构成,要使风流有规律地流动,就必须调整或控制网络构成,要使风流有规律的流动,就必须调整或控制网络内各节点的风压。1）空盒气压计测量时,将盒面水平放置在被测地点,停留（）针稳定后再读数。
A:10s~20s
B:1s-2s
C:10min-20min
D:1min-2min
答案：C

2.在问卷结构中，（）主要说明问题细节及回答要求。
A:封面信
B:指导语
C:标题
D:问题和答案
答案：B

3.在个别督导的过程中，社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是()
A:聆听
B:提出疑问
C:评价
D:补充
答案：A

4.社会工作服务比较强调员工的()。
A:服从性
B:纪律性
C:创新性
D:自主性
答案：D

5.李某向社会工作者诉说，他儿子整天呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。
A:倡导者
B:研究者
C:关系协调者
D:支持者
答案：A

6.混凝土衬砌外观质量中,对蜂窝麻面和气泡的要求包括（）
A:面积不超过总面积的0.5%
B:深度不超过10mm
C:面积不超过总面积的0.1%
D:深度不超过5mm
答案：A

7.优势视角要求社会工作者应该做到()，从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。
A:增强权能
B:悬置怀疑
C:完全信任
D:治愈整合
答案：B

8.社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力。下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（）。
A:通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力
B:通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展
C:运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络
D:运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量
答案：A

9.在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。
A:通过量表测量服务对象需要
B:通过社会或专业认可的数据推断需要
C:通过服务使用者资料评估需要
D:通过服务对象参与确定需要
答案：B

10.社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。
A:表达型需要
B:比较型需要
C:规范型需要
D:感觉型需要
答案：A

11.在定性研究方法中，()没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。
A:标准化开放式访问
B:正式会话式访问
C:非标准化开放式访问
D:非正式会话式访问
答案：D

12.徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是()。
A:同意徐女士退出小组，然后为其提供服务
B:婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通
C:同意徐女士要求，让她去征得小李的同意
D:建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺
答案：B

13.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A:认知行为理论
B:增强权能理论
C:精神分析理论
D:系统和生态理论
答案：B

14.一个家庭中有三个孩子，第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。
A:解组期
B:发展期
C:扩展完成期
D:收缩期
答案：D

15.某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A:治疗型
B:社区—学校型
C:倡导型
D:变迁型
答案：A

16.在社会工作研究中，众数和中位数是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社区居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收入的众数和中位数分别是()。
A:6500元和6500元
B:5000元和6500元
C:5000元和5000元
D:6500元和5500元