历年山东省钢城区社区工作者招聘考试必背200题（满分必刷）.docx

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历年山东省钢城区社区工作者招聘考试必背200题（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.大学生小李认为：老人为社会做出了大量贡献，虽然扶起跌倒的老人可能会被冤枉，但从尊重和爱护老人的角度，应该把老人扶起来，而不应漠然置之。按照科尔伯格的道德发展阶段论，小李的道德水平处于()。
A:普遍性伦理准则阶段
B:社会契约定向阶段
C:寻求认可定向阶段
D:遵守法规和秩序定向阶段
答案：A

2.根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是()。
A:同一还是混乱
B:亲密还是孤独
C:勤奋还是自卑
D:主动还是内疚
答案：B

3.（2019年真题）关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（)。
A:定量研究重在理解回答者所经历事实的含义、隐喻和象征，探索社会关系
B:定性研究不一定事先建立研究假设，其假设可在研究过程中逐步形成和完善
C:定量研究中研究者被研究对象视为自己人，这样获得的资料比较真实
D:定性研究由于重在领悟事实的本质，因此其所得结论具有很好的可推论性
答案：B

4.社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段，他们到社区居委会查阅了相关档案资料，发现这个社区老年人比较多，而且来自不同阶层、不同省份，甚至还有不同民族的居民。针对这种情况，社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。
A:分析社区的文化特点
B:分析社区的权力结构
C:分析社区的居民需求
D:分析社区的人口结构
答案：D

5.（）既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
A:缓解生活困难
B:解决各种社会问题
C:追求和实现社会公正
D:增进社会福利
答案：C

6.发展性社会工作以（）为导向。
A:社区
B:服务对象能力的发展
C:发展
D:社区居民需求
答案：C

7.老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:认知
B:自主性
C:动机
D:抗逆力
答案：B

8.（2019年真题）根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象（)。
A:协调人与环境间的关系
B:发现自身独特的意义和价值
C:发掘造成问题的潜意识
D:自主觉察非理性的思维方式
答案：B

9.社会工作者小赵在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小赵设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中，属于资源筹措角色的是()。
A:招募志愿者为留守儿童心理辅导
B:协助留守儿童与家长建立沟通
C:建立留守儿童成长小组
D:帮助留守儿童建立支持网络
答案：A

10.社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的()
A:服务大众
B:注重能力培养和再学习
C:待人真诚和守信
D:强调服务对象个人的尊严和价值
答案：D

11.人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（）对人的行为的积极影响。
A:文化
B:环境
C:大众传媒
D:同辈群体
答案：C

12.每当儿子哭闹时，小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下，小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时，其父亲有酗酒习惯，并在酒后常常打骂小何的母亲。同时，小何的上司是一个非常霸道的人，常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是：小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用（）理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
A:精神分析
B:家庭治疗
C:社会学习
D:存在主义
答案：C

13.(2018年)社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。
A:提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
B:劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题
C:继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见
D:引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行
答案：B

14.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流，这些做法体现了小组工作中（）的治疗技巧。
A:直接干预法
B:反向激励法
C:正向促进法
D:间接干预法
答案：D

15.（2019年真题）关于社会工作督导的说法，正确