2024年浙江省婺城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题【易错题】.docx

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2024年浙江省婺城区社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题【易错题】

第I部分单选题（100题）

1.定性研究的核心特色是（）。
A:研究者和研究对象是伙伴式研究关系
B:研究对象多采用非概率方法抽取
C:资料收集、整理与分析的动态互动
D:研究者要通过正式或非正式联络进人现场
答案：C

2.某小区北面有一大片空地，过去一年不断有人往这里偷倒建筑和生活垃圾，暴露的垃圾堆一度达到两层楼高，一刮风，尘土四起，严重影响了附近居民的正常生活。社会工作者小黄通过发动社区资源，动员居民参与等多种方式，使该问题得到初步解决。小黄最近撰写了工作小结，对资源投入和分配进行了反思，分析了存在的问题，提出了改进的方法。小黄的社区工作小结属于评估类型中的（）。
A:满意度评估
B:成果评估
C:效益评估
D:过程评估
答案：C

3.(2016年)老李是一家社会服务机构的总干事，机构的主要收入来源单一，又很不稳定，老李虽有心扩大机构规模，拓展新的业务，但由于人手不足，迟迟没能下定决心。针对上述问题，从社会服务机构规划角度看，老李适宜采取的做法是（）。
A:与机构高层管理者进一步澄清机构的使命宣言
B:与机构基层管理者共同拟定和完善运作性计划
C:与机构中层管理者共同拟定和完善策略性计划
D:与机构基层管理者共同拟定和完善策略性计划
答案：C

4.某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于（）。
A:本能行为
B:犯罪行为
C:利己行为
D:偏差行为
答案：D

5.社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于()。
A:设计策略
B:评估策略
C:筛选策略
D:提出策略
答案：B

6.下列选项中属于特定的社区支持的是（）。
A:接纳
B:尊重
C:关怀
D:归属
答案：B

7.某社会工作服务机构从增强权能理论视角出发，为家庭暴力受害妇女提供服务。该机构通过内部评估认为，有必要进一步增强服务对象对社会环境的影响。下列做法中，有助于实现该目标的是（）。
A:为受害妇女提供临时庇护服务
B:促使受害妇女有能力离开施暴者
C:鼓励受害妇女积极呼吁社会关注
D:为受害妇女开展意识提升小组
答案：C

8.（2019年真题）小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是（)。
A:机构志愿者的制度建议
B:机构志愿者的面试工作
C:机构志愿者的考评工作
D:机构志愿者的情绪督导
答案：B

9.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。
A:自我肯定反思
B:人际交往反思
C:人格发展反思
D:现实情况反思
答案：C

10.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于()。
A:总结评估报告
B:调查研究报告
C:经验总结报告
D:项目进度报告
答案：A

11.（2019年真题）根据存在主义理论，社会工作者应协助服务对象（)。
A:发掘造成问题的潜意识
B:自主觉察非理性的思维方式
C:协调人与环境间的关系
D:发现自身独特的意义和价值
答案：D

12.在下列小组工作模式中，（）是较晚发展起来的一种工作模式。
A:发展模式
B:治疗模式
C:社会目标模式
D:互动模式
答案：A

13.某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的()功能。
A:规划
B:组织
C:督导
D:激励
答案：B

14.在整合式社区照顾体系中，社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是()。
A:动员服务对象的亲朋好友提供支持
B:为家庭照顾者提供“喘息”服务
C:培训志愿者为独居老人提供清洁服务
D:帮助困难类似的服务对象成立互助小组
答案：B

15.徐某刚开始担任社会工作者小张