山西省娄烦县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题有答案.docx

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山西省娄烦县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题有答案

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后，小黄被投诉把老人当作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心。接着，老张直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决办法。从社会工作督导过程来看，老张所运用的技巧是()。
A:开展话题
B:同感分享
C:协商议程
D:相互契合
答案：D

2.下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（）。
A:给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
B:教导有关“服务对象群”的特殊知识
C:教导“社会服务机构”的知识
D:提供专业性“建议和咨询”
答案：A

3.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:目标要适合小组组员的实际能力
B:明确的时间限定
C:具体目标之间的相容性
D:目标清楚
答案：C

4.李大爷与邻居关系紧张，为此，感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（）。
A:对其问题进行预估
B:对其制定干预目标
C:对其提供资源信息
D:与其签订服务协议
答案：A

5.王超由于家庭暴力导致妻子离家出走，社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为．此判断的依据是()。
A:行为适应性标准
B:统计学标准
C:个体主观体验
D:社会规范与价值标准
答案：A

6.在新建的小区中，社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题，居民认为应该在社区中建立幼儿园，按照需要类型进行分析，这种需要是（）。
A:感觉型需要
B:表达型需要
C:比较型需要
D:规范型需要
答案：A

7.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息，这是（）的基本特征。
A:引导式访问
B:标准化开放式访问
C:非正式会话式访问
D:控制式访问
答案：C

8.某桥上部结构技术状况评分为62,下部结构评分为43,桥面系数评分为65,则桥梁总体技术状况等级为（）。
A:4类
B:2类
C:5类
D:3类
答案：A

9.在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:协商议程
B:同感与分享感受
C:开展话题
D:分享资料与经验
答案：B

10.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的情况，属于（）技巧。
A:对质
B:忠告
C:自我披露
D:建议
答案：A

11.采用欺诈、威胁等手段订立的劳动合同为（）劳动合同。
A:无效或部分无效
B:有效
C:可变更
D:可撤销
答案：A

12.（2018年真题）服务对象：“……我爱人经常对我发脾气，总是抱怨我只顾忙工作，从来不管家里的事……”
A:同理
B:澄清
C:对质
D:反映
答案：B

13.社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上，志愿者老赵说：“老年人的行为就像小孩，要哄着点儿，有时候不承认自己老了，偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵，有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫，老伴说儿媳妇不会节约；还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时，小王最适宜的回应是（）。
A:“刚才老赵谈了老年人的一些特点，谁能说说其他特点?”
B:“刚才老赵有点跑题了，现在我们请老张说说你的想法。”
C:“老赵您先别说了，我们也请其他组员谈谈想法。”
D:“家里的事儿就不要说了，现在轮到老张发言了。”
答案：A

14.与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（）的方式。
A:全面评估
B:在短时间内准确诊断
C:服务对象需求评估
D:过程评估
答案：B

15.新冠肺炎疫情防控期间的志愿服务范围广、难度高，志愿者不仅要花费大量时间、精力，还要面临一定的健康风险，为此，受当地民政局委托，某市社会工作者协会组织多名资深社会工作者对志愿者进行督导。下列社会工作者的工作中，体现了“行政性督导”功能的是（）。
A:向志愿者解读不同阶段防疫政策的工作要点
B:向志愿者示范如何准确回答居民关心的问题
C:向志愿者讲解特殊或紧急情况的处理流程
D:向志愿者交代岗位职责、服务时间和频次