河南省郏县历年社会工作者之中级社会综合能力考试大全及参考答案（A卷）.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河南省郏县历年社会工作者之中级社会综合能力考试大全及参考答案（A卷）

第I部分单选题（100题）

1.小李克服家庭经济困难考上大学，最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心，学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务，其恰当的做法是()。
A:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
B:向小李传授应对压力的技巧
C:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
D:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义
答案：D

2.（2016年真题）关于人类需要的说法，正确的是（）。
A:马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了
B:需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉
C:阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序
D:莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要
答案：B

3.()是社会工作督导过程中最基本也是最重要的技巧。。
A:开展话题
B:订立协议
C:督导的相互契合
D:同感
答案：D

4.社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是()。
A:通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为
B:运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划
C:促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法
D:连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
答案：D

5.（）类型的督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，并且从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任。
A:师徒式督导
B:管理式督导
C:咨询式督导
D:训练式督导
答案：C

6.社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时，尤其注意支持、帮助小组组员通过各种活动相互关心、相互帮助，提升组员寻求解决问题的办法，整合社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的（）实施原则。
A:使能者原则
B:积极参与原则
C:自主性原则
D:开放性原则
答案：A

7.下列关于小组工作过程的表述，错误的是（）。
A:工作开始阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段
B:组员的招募及遴选遵循“招募成员——遴选和评估——确定组员”的过程
C:小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始
D:小组工作的目标有总目标与具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，具体目标包括沟通目标、过程目标、实质目标和需求目标
答案：C

8.社会工作行政属于（）。
A:宏观社会服务
B:直接社会服务
C:微观社会服务
D:间接社会服务
答案：D

9.社会服务机构公信力评估主要是()评估。
A:外部
B:公开
C:内部
D:隐秘
答案：A

10.社会工作者小李主要为受虐儿童的父母进行个案辅导。机构督导者老薛在每次督导中都用一些时间了解小李的处境，并表示关心，目的是发现问题，引导其理性面对。从社会工作督导过程角度看，老薛所运用的技巧是（）。
A:订立协议
B:分享感受
C:相互契合
D:开展话题
答案：C

11.社会工作者小李向督导者老张反映，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败。针对这一情况，从“教育性督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
B:与小李讨论公文写作的规律
C:将小李的工作职责反馈给街道领导
D:为小李示范婉拒领导的方法
答案：B

12.儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等问题是()面临的主要问题。
A:学龄期阶段
B:婴幼儿阶段
C:学龄前期阶段
D:青少年阶段
答案：A

13.社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握，唐某运用的团体督导技巧是（）。
A:段落总结
B:反馈引导
C:信息磋商
D:集中精力
答案：A

14.（2017年真题）某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映，刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到，他之前一直和爷爷奶奶生活，在老家的学校表现优秀，一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发，社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于（）
A:晓晨基于过往经验对自己表现有不合理期待
B:晓晨同年与父母分离经历所造成的心理影响
C:晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能
D:晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良
答案：D

15.今年16岁的球球出生在农村，自上初中以来，性格都很内向，也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好，对她总是又打又骂的，而且总说她没用。母亲也不喜欢她，而且母亲也认