福建省邵武市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库有答案.docx

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福建省邵武市社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题通关秘籍题库有答案

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A:倡导者
B:协调者
C:使能者
D:中介者
答案：B

2.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了()对人类行为的影响。
A:文化
B:组织
C:遗传
D:家庭
答案：A

3.儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是（）面临的主要问题。
A:婴幼儿阶段
B:青少年阶段
C:学龄前阶段
D:学龄阶段
答案：D

4.志愿者人力资源管理的职能包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（）。
A:沟通协调
B:方案规划
C:需求评估
D:服务章程制定
答案：D

5.社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。
A:依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求
B:通过问卷调查了解残障人士的服务需求
C:依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求
D:通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解
答案：D

6.学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（）。
A:通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享
B:通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点
C:通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧
D:通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力
答案：C

7.钢绞线力学试验平行长度为795m,摘下伸计时,两夹口距离为800mm,钢绞线拉断时夹口距离为840mm,最大力总延伸率应为（）
A:0.04
B:0.05
C:0.065
D:0.56
答案：B

8.7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协。阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于()。
A:倒三角
B:疏离
C:三角缠
D:纠缠
答案：A

9.社会工作者小沈计划为社区随迁老人开设主题为“认识我，走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活，促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是（）。
A:“别样茶话会”：齐心解困境
B:“千里一线牵”:寻找好朋友
C:“未来也精彩”:构想新生活
D:“成长纪念册”：回顾小组情
答案：A

10.在某小组工作中，下列是组员之间的对话：
A:行为表现
B:自我表露
C:互动中学习
D:尊重接纳
答案：B

11.某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所设立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应（）。
A:制订行动计划
B:决定资源需求
C:争取资源
D:选择理想的可行方案
答案：D

12.需求的产生是基于某种事物所做的比较，是指（）。
A:规范性需要
B:感觉性需要
C:表达性需要
D:比较性需要
答案：D

13.在社会服务机构中，高层行政主管的任务是()
A:协助员工在服务过程中获得成长
B:确认员工的工作以有效实现机构目标
C:妥善配置资源
D:执行理事会所确定的政策
答案：D

14.中学生小张，父母从他小时候起就经常吵架，对小张也不关心，这使小张对父母形成了许多负面评价与感受。社会工作者小刘引导小张对自己早年经历进行重新认识和评价，让小张反思自己对父母负面评价的形成过程、期间发生的关键事件及其对自己的影响等。小刘运用的直接治疗技巧是（）。
A:自我肯定反思
B:现实情况反思
C:人格发展反思
D:人际交往反思
答案：C

15.徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该（）。
A:邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍
B:转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导
C:了解徐女士对小组的期望
D:评估徐女士是否适合参加本小组
答案：A

16.(2017年)社会工作者小苏对本社区部分70岁以上的老年人进行了问卷调查，了解他们的生活自理状况，以此评估社区老年人对居家养老服务的需求。在需求评估报告的研究