海南省文昌市2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全【培优A卷】.docx

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海南省文昌市2024年社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全【培优A卷】

第I部分单选题（100题）

1.社会工作督导唐某进行团体督导时，每隔一段时间便对前面讲座的内容加以提炼，以便大家理解掌握。唐某运用的团体督导技巧是()。
A:反馈引导
B:段落总结
C:信息磋商
D:集中精力
答案：B

2.（）的存在是社会工作得以发生的基本前提。
A:助人活动
B:价值观
C:社会工作者
D:服务对象
答案：D

3.五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮了才可走，只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论，小平的道德水平处在()。
A:寻求认可定向阶段
B:相对功利定向阶段
C:遵守法规和秩序定向阶段
D:社会契约定向阶段
答案：C

4.2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指()。
A:普通社会工作
B:业余社会工作
C:专业社会工作
D:行政性社会工作
答案：C

5.在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。
A:社会目标模式
B:互惠模式
C:发展模式
D:治疗模式
答案：A

6.大学一年级学生小林第一学期学期城里中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望，同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了”，更加觉得自己”真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是（）。
A:请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历
B:询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法
C:建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法
D:帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练
答案：B

7.陈方平时幽默开朗，但是一旦面对正式场合，就变得沉默寡言，甚至说话结巴，社会工作者邓杰通过与陈方的交谈了解到，陈方害怕在重要场合说错话，会被人嘲笑，邓杰决定先让陈方接受这样的观点：说话时难免犯些小错误，不必过分在意。邓杰的这一策略主要依据了（）。
A:认知行为理论
B:社会支持理论
C:存在主义理论
D:精神分析理论
答案：A

8.(2019年)社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()。
A:解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络
B:协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
C:引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
D:教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
答案：B

9.（2018年真题）社会工作者老李2017年度的重点工作是为社区癌症患者提供系列服务，提升该群体的生活质量。老李在对上述工作进行成果评估时，应该重点关注（）。
A:服务目标达成情况及原因
B:服务资金的具体支出情况
C:完成服务提供的各项成本
D:各类服务活动的进度安排
答案：A

10.某社区采用社区照顾模式来满足社区老年人的多种需求。下列做法中，体现整体关怀的是()。
A:为老年人提供辅导服务
B:为老年人发放生活补贴
C:为老年人提供代购服务
D:为老年人建立支持网络
答案：D

11.“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而应尽最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和相互交换意见，使居民对社区事务有客观的了解，并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的（）实践原则。
A:推动居民参与
B:尊重社区自决
C:培养民主精神
D:善用社区资源
答案：B

12.了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。
A:社区的传统习俗
B:居民的总体特征
C:社区的自然环境
D:社区的社会服务
答案：A

13.定量研究是基于（）方法论。
A:构建主义
B:反实证主义
C:实证主义
D:马克思主义
答案：C

14.（2019年真题）某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。