广东省街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库附答案【培优B卷】.docx

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广东省街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库附答案【培优B卷】

第I部分单选题（100题）

1.关于社会工作研究的说法，正确的是（）。
A:资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者
B:定性研究和定量研究都以演绎推理为逻辑基础
C:问卷调查和观察法是定量研究的主要方法
D:行动研究是社会工作研究的独有方法
答案：A

2.老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:自主性
B:认知
C:动机
D:抗逆力
答案：A

3.由于小双父母工作很忙，在小双三周岁前家里陆续请过三位保姆。每次换保姆，小双都会哭闹不止，妈妈只好请假在家陪几天，等与新保姆熟悉后，小双的情绪才会安稳下来。小双的表现体现出婴儿在社会化过程中的特点是（）。
A:退缩
B:控制
C:依恋
D:攻击
答案：C

4.关于地区发展模式实施特点的说法，正确的是（）。
A:界定社区问题的优先次序，逐一加以解决
B:提升居民解决问题的能力，实现自助互助
C:邀请专业人士针对社区问题，制定解决方案
D:设计可行性方案，并预估方案的收益与成效
答案：B

5.认知行为治疗模式把人的问题归结为（）之间的相互影响。
A:认知、行为
B:心理、社会
C:理性、情绪、行为
D:认知、行为、情绪
答案：D

6.（2018年真题）关于个案工作与个案管理显著差异的说法，正确的是（）。
A:个案工作以提供直接服务为主，个案管理以整合资源促进合作为主
B:个案工作是专业社会工作服务，个案管理是其他领域的专业工作
C:个案工作是临床社会工作服务，个案管理是重视倡导的综合服务
D:个案工作者会提供全面帮助，个案管理者会协助服务对象链接资源
答案：A

7.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”，具体工作包括：开展咨询服务，对接服务需求，设计资助方案提供专业服务，链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中，体现小马具备干预能力的做法是()。
A:联系企业捐赠文具帮助流动儿童
B:指导流动儿童改进学习方法
C:厘清流动儿童的多元化发展需求
D:反思流动儿童服务的优缺点
答案：B

8.社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。
A:发展模式
B:治疗模式
C:社会目标模式
D:互动模式
答案：C

9.徐某刚开始担任社会工作者小张的督导，他约小张免谈，了解小张的工作情况和以往的工作经验，与小张讨论遇到的问题并寻求解决问题的办法。在这个阶段，徐某最重要的任务和技巧是()。
A:相互熟悉和相互契合
B:相互信任和分享感受
C:解释疑惑和归纳总结
D:经验分享和同感
答案：A

10.青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是()。
A:过早性行为
B:情绪剧烈波动
C:犯罪行为
D:物质滥用
答案：B

11.（2019年真题）“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是（)。
A:限定服务目标，培养自主能力
B:重视人际沟通，发展超我功能
C:整合不同服务，促进多元合作
D:清晰界定问题，明确服务方法
答案：C

12.?定性研究的特色是（）。
A:研究者和研究对象是伙伴式研究关系
B:研究对象多采用非概率方法抽取
C:资料收集、整理与研究的动态互动
D:研究者要通过正式或非正式联络进入现场
答案：C

13.下列属于教育小组的是()。
A:户外拓展小组
B:单亲家庭志强小组
C:残疾人维权意识培训小组
D:为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”
答案：C

14.小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是（）规范
A:秩序性
B:结构
C:文化
D:角色
答案：C

15.在定性研究方法中，()没有预定的主题或文字资料，问题在访问进行中临时想起。
A:非标准化开放式访问
B:正式会话式访问
C:非正式会话式访问
D:标准化开放式访问
答案：C

16.自振频率和自振周期是桥梁动力特性参数中重要的概念,下列有关频率和周期的说法错误的为（