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内部使用福建省秀屿区社会工作者之中级社会综合能力考试完整题库（考试直接用）

第I部分单选题（100题）

1.某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是()。
A:解释部分居民无法参加会议的原因
B:说明会议时间大约一个小时，不会占用她们太多时间
C:告诉两位阿姨他们都熟悉的张大爷会来帮忙主持会议
D:承诺开会讨论一定会有效解决问题
答案：C

2.在参与社会救助工作中，社会工作者采用个案研究方法了解情况，关于个案研究方法的说法，正确的是（）。
A:个案研究排除了研究者对救助对象的影响
B:个案研究可以促进社会救助服务更加精准
C:个案研究能发现社会救助对象的普遍特征
D:个案研究是社会救助个案工作的专用方法
答案：B

3.张女士是一个思想观念很传统的妇女，丈夫嗜酒如命，每次喝醉了就打她，已经成了习惯。张女士认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己的命不好。如果依据增强权能理论，在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是()。
A:着重从张女士儿童时期的经历来分析其宿命论的根源
B:协助张女士消除无力感并相信自己有解决问题的能力
C:引导张女士与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
D:引导张女士重新理解过去经历的意义
答案：B

4.王燕的丈夫因家族遗传的心脏病去世了，她只能独自一个人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子，平时很乖，学习成绩也很好。可就在前一段时间，女儿在也被查出心脏有问题，被迫休学，现在女儿在医院里住了很长时间，昂贵的药费压得王燕喘不过气。可就在前几天，单位的整改方案出台，自己面临着下岗失业的困境。生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。她找到社会工作者救助。社会工作者可以依据()理论为其提供服务。
A:精神分析
B:存在主义
C:认知行为
D:增加权能
答案：B

5.某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。
A:收集小伟家及其所处环境资料
B:将小伟一家转介给家庭治疗师
C:预判小伟家的问题及其成因
D:与小伟家签订正式服务协议
答案：A

6.社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A:制定解决社区问题的策略
B:分析社区问题产生的原因
C:说明居民对社区问题的感受
D:探讨社区问题未来发展变化
答案：C

7.15岁的小宗沉迷于网络游戏不能自拔，即使面临中考也无心学习，他觉得自己玩网络游戏天下无敌，以后可以参加比赛赢大额奖金，用不着好好学习，为小宗提供服务的社会工作者小李也是网络游戏高手，他主动约小宗一起打了几回网络游戏。小宗多次输给小李，感到很挫败，觉得自己再也不是天下无敌了，从认知行为治疗模式的角度看，上述小李的服务应用的技巧是（）
A:结构化和情绪控制
B:合作式的治疗关系
C:个案概念化
D:认知重塑
答案：D

8.(2018年)社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目，并与社区居民代表座谈交流。为了确保上述工作的顺利开展，该主管最恰当的做法是（）。
A:给予社会工作者足够的职权
B:帮助社会工作者向公众交代
C:帮助社会工作者与同事协调
D:给予社会工作者足够的自由
答案：A

9.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
B:马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵
C:建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向
D:实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境
答案：B

10.授权是社会服务机构运作的功能性环节中的重要环节，有利于社会服务机构发挥最大效率，也有助于管理者提高下属的满意度。服务机构可授权的内容一般来说并不包括()。
A:授权任务
B:授权目标
C:所授权力的限制
D:授予权力
答案：B

11.下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。
A:志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
B:社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
C:参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
D:志愿者不是机构的正式员工
答案：D

12.广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。
A:心理活动
B:大脑反应
C:生理活动
D:身体反应
答案：A

13.大学一年级学生小林第一学期学期城里中等。他觉得没有达到