内部使用江苏省宿豫区社区工作者资格考试大全及参考答案（巩固）.docx

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内部使用江苏省宿豫区社区工作者资格考试大全及参考答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时，并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策，而是依托“人在环境中”的理念，探讨个人与环境两方面原因及其互动，发现其中的可变原因，提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的（）特性。
A:以弱势群体的问题或需要为核心对象
B:在社会工作伦理指导下进行研究
C:主要以社会工作视角探讨问题
D:目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利
答案：C

2.社会服务机构的组织结构大致可分为（）和（）。
A:问题解决类型、跨专业类型
B:一般结构类型、团队结构类型
C:直线结构类型、职能结构类型
D:直线参谋类型、垂直结构类型
答案：B

3.小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（）。
A:组员的偏差行为可以改变
B:组员的问题可以通过个体动力来解决
C:组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
D:组员的社会责任和社会意识可以培养
答案：D

4.王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情况下会喝酒，以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法转移喝酒的念头。社会工作者是运用（）理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。
A:认知行为
B:危机介入
C:精神分析
D:理性情绪治疗
答案：D

5.兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。
A:多样性特点
B:适应性特点
C:整合性特点
D:主观性特点
答案：B

6.?鼓励公民参与，倡导社会与政治行动等方面的要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:服务机构
B:服务对象
C:全社会
D:社会工作专业
答案：C

7.某社会工作服务机构为了加强志愿者队伍建设，制定了详尽的志愿者工作规范，对志愿者进行分组、分工，开展志愿者培训。上述做法所发挥的志愿者管理功能是()。
A:控制
B:组织
C:规划
D:领导
答案：B

8.社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分得自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是()。
A:1.8分
B:2.5分
C:1.9分
D:2.2分
答案：C

9.社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现，导致该问题的原因很多，关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此，小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。
A:分支法
B:名义小组
C:观察法
D:问题认识工作表
答案：A

10.社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究，是以（）为划分标准。
A:政策
B:内容
C:理论
D:结构
答案：B

11.以下哪种社会工作督导类型是督导者扮演师傅的角色，提供教育训练()
A:师徒式督导
B:管理式督导
C:学习式督导
D:训练式督导
答案：A

12.服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊！但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的……”
A:专注
B:澄清
C:对焦
D:建议
答案：C

13.下列不属于志愿者需要管理的原因是（）。
A:社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
B:参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
C:志愿者不是机构的正式员工
D:志愿者在奉献时间、知识和技能时，更重视自我的收获
答案：C

14.社区工作者小李发现社区里有许多家庭是年轻夫妇与老人一起生活。其中很多家庭存在婆媳矛盾。经过调查，小李发现很多家庭的婆媳之间并没有根本的利害冲突，多是因为沟通出了问题。因此，小李开设婆媳小组，通过角色扮演，练习沟通技巧。按照小组分类，该小组工作类型属于()。
A:支持小组
B:治疗小组
C:成长小组
D:教育小组
答案：D

15.某社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性，促进上下级的沟通，下列激励措施中，机构管理者应首选的是（）。
A:轮换工作岗位
B:设计职位内容
C:促进员工参与决策
D:扩展工作内容
答案：C

16.某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举，社会工作者小林决定采用社区教育的方法，引导居