甘肃省2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（典优）.docx

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甘肃省2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题（典优）

第I部分单选题（100题）

1.王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。
A:促进社会公正
B:维持社会秩序
C:促进服务对象的正常生活
D:促进人与社会环境的相互适应
答案：C

2.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A:拜访街道负责人，协商责任分工
B:访问社区老党员，关注个别需求
C:分析社区居民需求，排列优先次序
D:开展社区教育活动，识别居民骨干
答案：D

3.个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法，正确的是（）
A:会谈没有环境与空间的限制
B:会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
C:会谈是无法提前预设目标的
D:会谈是时间及主题上有机构的互动过程
答案：D

4.社区工作者在认识社区阶段的基本任务是（）。
A:明确机构使命
B:设定工作目标
C:拟订工作计划
D:对社区进行科学细致的分析
答案：D

5.在社会策划模式中，社会工作者采用不同方法确定社区需要。下列做法中，属于运用社会指标方法来评估需要的是（）。
A:通过服务使用者资料评估需要
B:通过量表测量服务对象需要
C:通过服务对象参与确定需要
D:通过社会或专业认可的数据推断需要
答案：D

6.下列关于个案工作说法错误的是()
A:个案工作是一门专业的工作方法
B:个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程
C:个案工作的工作过程是间断的
D:个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力
答案：C

7.服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了???”
A:澄清
B:忠告
C:对质
D:对焦
答案：A

8.在某次团体督导中，实习生小兵对机构督导老刘说：“老师，实习都进行两周了，但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来，我现在感到很郁闷。’针对这种状况，老刘首先应该采取的技巧是（）。
A:分享资料与经验
B:协商议程
C:同感与分享感受
D:开展话题
答案：C

9.关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。
A:个案管理者的重要能力是决策能力
B:个案管理者运用的资源主要来自政府机构
C:个案管理的服务评估主要是指需求评估
D:个案管理者与服务对象共同决定服务计划
答案：D

10.家庭治疗模式的本质特征是()。
A:把家庭视为社会工作的服务对象
B:把家庭互动视为社会工作的服务对象
C:把家庭每一个成员视为社会工作的服务对象
D:把家庭中的问题成员视为社会工作的服务对象
答案：A

11.娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。
A:主动对内疚
B:基本信任对不信任
C:自主对羞怯、疑虑
D:同一性对角色混乱
答案：C

12.下列属于与组员沟通的技巧的是()。
A:鼓励组员相互表达
B:提醒组员相互倾听
C:适当帮助梳理
D:促进组员相互回馈
答案：C

13.下列关于社会工作的说法中，正确的是()。
A:“授人玫瑰、手有余香”体现了专业社会工作的价值理念
B:建立工作双方的伙伴合作关系是专业社会工作的目标
C:志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴
D:困难群体是专业社会工作的基本对象
答案：A

14.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A:位置
B:作用
C:性质
D:领域
答案：B

15.从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是()。
A:英美的慈善组织协会
B:英国的基督教青年会
C:睦邻组织运动
D:德国的爱尔伯福改革
答案：C

16.社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。
A:聆听
B:体谅
C:分享感受
D:同理
答