历年云南省思茅区社区工作者招聘考试必刷200题题库带答案（巩固）.docx

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历年云南省思茅区社区工作者招聘考试必刷200题题库带答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.实验设计不包括（）。
A:事前预防和事后控制
B:前测和后测
C:实验组和控制组
D:自变量和因变量
答案：A

2.关于实验研究优劣势，下述说法错误的是（）。
A:测量工具不够精确，存在较大误差
B:实验研究的变量清楚明白，自变量作用明显
C:实验设计场景是创造的，研究条件不自然从而实务推进上有困难
D:可有效控制实验场景和外在环境，排除影响自变量、因变量及实验过程的因素
答案：A

3.在个案面谈过程中，服务对象小军反复强调自己要放弃学业，因为无论自己如何努力都考不好，是个生活的失败者，对自己非常失望。为了协助小军改变负面认知，社会工作者较宜采用的服务模式是()。
A:心理社会治疗模式
B:人本治疗模式
C:理性情绪治疗模式
D:任务中心模式
答案：C

4.某社会服务机构提供有效的福利方案，建立安全和健康的工作环境以及保持适当的沟通与申诉渠道，这属于社会服务机构人力资源管理中的（）。
A:绩效评估与激励
B:训练与发展
C:报酬管理
D:员工关系的维持
答案：D

5.施工项目过程控制中,加强专项检查,包括自检、（）、互检。（）
A:交接检
B:质检
C:专检
D:全检
答案：C

6.?在社会服务机构中，以当年的预算作为规划来年预算的基准，并且以渐进的方式为基础规划来年预算的是（）。
A:方案预算法
B:单项预算法
C:控制预算法
D:零基预算法
答案：B

7.在一次社会工作中，服务对象小敏在读小学三年级，其父母都在外地打工，小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A:小张
B:小敏的叔叔婶婶
C:小敏的父母
D:小敏
答案：C

8.社会工作者小于评估某社区的服务需要时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需要问卷。小于所使用的评估需要的方法是()。
A:社区调查
B:深度访谈
C:社区观察
D:行动研究
答案：A

9.社会工作专业价值观的“专业价值”是针对()而言的。
A:社会价值
B:剩余价值
C:个人价值
D:集体价值
答案：C

10.社会工作者小何正在思考一位老人的临终关怀服务该如何进行，小何认为老人并没有在家中过世的想法，于是设计了以安养机构服务为主的临终关怀方案。她的督导者在看过服务方案后，认为仅仅是基于机构照顾类的安置服务是不够的，既使老人想在机构接受服务，也应有其他方案以防万一。上述内容中，督导者采用的是个别督导技巧中的（）。
A:建议
B:补充
C:聆听
D:质疑
答案：A

11.胡女士在丈夫死亡后，独自带着儿子生活，如今儿子已经成家立业，胡女士一个人感到孤独无依，最近又遇上了一同乡李大爷，两人很谈得来，于是想再婚，遭到儿媳妇的强烈反对，并因此闹得儿子和儿媳妇之间产生了矛盾，胡女士因此很伤心，想请社会工作者帮忙出个主意，社会工作者的适当做法是（）
A:为了孩子的利益，反对胡女士再婚
B:让胡女士和李大爷直接结婚，不用在乎子女的想法
C:深入了解事情的情况，鼓励胡女士做出决定
D:为了胡女士的幸福，支持胡女士再婚
答案：C

12.小李克服家庭经济困难考上大学，最近父亲突然病故，母亲又重病住院，他感到压力巨大，对生活失去了信心，学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务，其恰当的做法是()。
A:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务
B:向小李传授应对压力的技巧
C:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人
D:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极的意义
答案：D

13.关于社会工作者的基本特征，下面说法错误的是（）。
A:在一定的组织框架内开展活动
B:从事社会管理服务
C:掌握一定的社会工作专业方法
D:认同并遵循社会工作价值准则
答案：B

14.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。
A:系统层面
B:社区层面
C:社会层面
D:个人层面
答案：D

15.文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区，由于工作很忙，平时很少和小区的人接触，对小区的情况也不太了解，这给她的生活带来了不少困扰，社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为()。
A:团结邻里
B:社区活动
C:促进居民之间的交流
D:社区参与
答案：C

16.王奶奶今年78岁，老伴在几年前就去世了，一直以来都是她一个人生活。近几年随着年龄的增大，王奶奶的身体也越来越差，自己一个人生活越来越不方便。由于儿子常年出差在外，王奶奶便同女儿商