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他山之石

美国大学生就业服务体系研究及
对我国就业指导工作的启示

□杨怀祥

摘要：近年来，我国大学生就业问题越来越受到社会各界的关注。政府和高校也在积极寻找有效的方法和
措施，促进大学生就业。本文力图从就业服务理念、就业服务过程、就业服务方式、就业指导队伍、就业信息服务、
就业导向的教学支持等六个方面系统分析美国高校大学生就业服务体系，以期对我国高校借鉴美国大学生就业
服务的宝贵经验、解决当前突出的大学生就业问题提供帮助。
关键词：美国；高校；大学生；就业服务
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1007－5968（2010）01－0084－03

11月20日教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高业指导服务体系，并首次将发展的观念引入职业生涯教育。
校毕业生就业工作视频会议上指出，2010年全国普通高校目前，美国高校已形成“发展式”就业指导模式。该模式以
应届毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的，“以人为本”的教育价值观、教育发展观和教育人才观为理
2010年需要就业的高校毕业生将达到700多万人，就业形论基础。“以人为本”的就业服务理念以“发展式”指导模式
势依然十分严峻。在严峻的就业形势下，就业指导和服务尤为特点，就业问题不仅是个人选择职业的具体问题，更是一
为重要。自上个世纪90年代以来，我国高校在大学生就业个社会问题，一个关乎人的发展和社会进步的根本问题，将
指导和服务方面开展了一些研究，取得了相应的成就。然就业指导视作一个促进人发展和社会进步的过程，认为就
而，我国高校就业指导和服务在理念、过程、方式、队伍建设业服务不仅仅要为大学生和社会提供一流的服务和一流的
等方面都还不足以应对这一挑战，高校就业生就业指导工就业平台，更重要的是通过完善的职业生涯指导服务帮助
作已成为我国高等教育发展中亟须解决的课题。分析、研究大学生认识自己、认识社会、做好职业生涯发展规划。这种
国外高校就业服务工作，对构建适合我国国情的、新型的大“以人为本”的教育价值观、教育发展观和教育人才观是新
学生就业指导服务体系有着积极的现实意义。世纪以来大学生就业服务的一种理念提升。在这种就业服
务理念支配下，就业服务内容丰富、形式多样，大学生就业
一、美国高校就业服务体系分析的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。
2．拓展型的就业服务过程体系
美国是高等教育发展最快的国家。1996年高等教育毛美国高校高度重视大学生的就业服务工作，并将就业
入学率达到80．9％，成为世界上第一个高等教育大众化的服务与大学生个人成长过程紧密结合。以“职业生涯理论”
国家。美国又是世界上开展职业指导工作最早的国家，是现为指导，将就业指导服务与学生职业生涯贯通起来。以往美
代就业指导理论的发源地。经过多年经验的积累，且通过在国高校就业指导服务仅限在校期间，重点是推行四年职业
实践中不断整合各种资源，美国高校已建立大学生就业服规划项目：第一年对学生进行职业教育，帮助他们接触和了
务的有效机制，在提高大学生成功就业和减少人为失业等解就业市场状况；第二年帮助学生发现和了解自己的性格、
方面积累了不少成功经验，形成了较为有效和完善的服务兴趣和专长，利用测试软件等帮助学生逐步确定今后的发
体系。展方向，进而选择专业；第三年帮助学生了解就业市场需
1．人本化的就业服务观念体系求，为其提供实习机会，指导学生参加社会实践和招聘会，
1953年，萨帕(Super)在继承前人理论和实践的基础上，丰富他们对就业市场的直接感受；第四年向毕业生传授求
构建起了以职业生涯规划和职业生涯指导为主要内容的就职要领，强化面试等求职技能训练，帮助学生了解就业需求

842010．1学校党建与思想教育
他山之石

信息。现阶段美国高校就业服务的时限得到了拓展，延伸到还使得学生具有复合型知识结构，倍受企业的欢迎和推崇。
“在读—就业前—就业后”，形成了一体化的过程。而且美国
高校的就业服务对象不仅包括在校生，已毕业的校友仍可二、美国高校就业服务对我国大学生就业指导的启示
回到母校接受各种职业指导和培训，获得学校延续不断的
服务和帮助。学校十分注重对毕业生的职业发展状况进行美国高校就业服务是集服务、管理、教学和研究为一体
跟踪分析，以此作为深化教育教学改革、促进学生就业的参的多元性活动方式。借鉴美国高校就业服务工作，构建适合
考依据。中国国情的高校就业指导服务体系，是高校谋求生存与发
3．多样化的就业服务方法体系展的必然要求。
美国高校就业服务是集服务、管理、教学和研究为一体1．以科学发展观为指导，构建以职业生涯教育为主要
的多元化活动方式，重视就业指导理论的研究和相关课程内容的大学生就业指导服务体系
的开设，注重大学生潜能开发、职业生涯规划、心理健康服职业生涯教育涵盖了职业指导、