整理山西省隰县社会工作者之中级社会综合能力考试（必刷）.docx

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整理山西省隰县社会工作者之中级社会综合能力考试（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.针对医护人员的职业倦怠问题，社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组，在探讨职业倦怠的原因时，组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠，引起了其他组员的共鸣，小刘拟运用“深究回答型”的提问技巧推进讨论。下来提问中，最适宜的是（）。
A:“哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论”
B:“哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”
C:“我们已经讨论了一段时间了，谁能总结一下大家的发言”
D:“小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗”
答案：B

2.小谷在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效，小谷向督导老周请教。老周向小谷介绍了家庭辅导的知识和方法，并建议小谷参加相关培训。上述督导类型属于()。
A:训练式督导
B:咨询式督导
C:师徒式督导
D:管理式督导
答案：B

3.社会工作者小夏在途中看到一个残疾流浪儿童，伤口处已经严重发炎。据了解，该儿童是从人贩手中逃出来的，逃亡过程中受了重伤。于是小夏在征求了该儿童的意见后将其带回机构为其提供服务。本案例中流浪儿童属于个案挖掘的（）方式。
A:转介
B:外展
C:劝导
D:主动求助
答案：B

4.社会工作者小张对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出判断，他是在进行()。
A:缘由诊断
B:人格诊断
C:心理动态诊断
D:分类诊断
答案：D

5.服务对象老张失业四年，家境困难，最近他想在社区里开一家快餐店，但因体检时被查出有甲肝，没能办出健康证明，他找到社会工作者小王，想让小王替他去体检并保守秘密。对此，小王正确的做法是()。
A:替老张保守秘密，找人帮他开具健康证明
B:与老张探讨隐瞒的风险，鼓励他先积极治疗
C:与老张探讨隐瞒的风险，找人帮他开具健康证明
D:婉拒替老张体检的要求，对他找人帮开证明不置可否
答案：B

6.小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是()。
A:询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知
B:询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因
C:联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感
D:帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗
答案：B

7.社会服务机构必须向（）提交服务表现和成果用来证明服务是有效的。
A:社会大众和资源赞助者
B:机构高层领导者
C:政府
D:服务对象
答案：A

8.随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）
A:帮助组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务
B:协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识
C:帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为
D:协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用
答案：C

9.碎石土地基承载力基本容许值可根据土的（）确定.
A:类别和密实程们个八
B:强度和密实程度
C:类别和天然孔隙比
D:类别和强度二8
答案：A

10.中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。
A:角色扮演
B:反映感受
C:澄清
D:重演
答案：D

11.（2019年真题）徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（)。
A:同意徐女士退出小组，然后为其提供服务
B:建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺
C:同意徐女士要求，让她去征得小李的同意
D:婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通
答案：D

12.社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A:培养民主精神
B:提高居民能力
C:尊重社区自决
D:善用社区资源
答案：D

13.(2016年)小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间