福建省光泽县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（必刷）.docx

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福建省光泽县整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.城市家庭调查问卷
A:调查者身份和研究机构
B:保密原则和对象选择方法
C:研究机构和保密原则
D:对象选择方法和调查者身份
答案：D

2.张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在()。
A:帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
B:改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素
C:挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
D:帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响
答案：D

3.小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
A:发展模式
B:社会目标模式
C:治疗模式
D:互动模式
答案：D

4.（2015年真题）社会工作者小王对服务对象说：“我知道您经历这些事情挺不容易的。但是，用喝酒来发泄情绪对自己身体不好，也增加家里负担，您还是把酒戒了吧。”小王的上述回应中体现的服务技巧是（）。
A:非理性信念辩论
B:集中焦点
C:现实情况反思
D:直接影响
答案：D

5.社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（）的内容。
A:对专业实践的看法
B:对社会发展与进步的看法
C:对服务对象的看法
D:对公共福利发展的看法
答案：C

6.8岁的小宝捡到了一个钱包。看到里面的钱，他很想留下来买自己喜爱的玩具，但是又担心被老师发现受到批评。犹豫了许久，最后还是把钱包交给了老师。小宝的这种表现体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。
A:相对功利取向
B:遵守法规和秩序定向
C:惩罚与服从
D:社会契约定向
答案：C

7.(2019年)某社会工作服务机构申请了“社会工作助力精准救助”项目，面向某街道的低收入家庭开展社会工作服务。机构项目主管老李通过团体督导工作坊的形式，为项目团队的社会工作者和志愿者解读社会救助政策目标、流程和资格条件等内容。上述督导内容是()。
A:行政性督导
B:研究性督导
C:教育性督导
D:支持性督导
答案：C

8.老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来看望老李。老李子女的这种做法体现了家庭的（）。
A:经济支持功能
B:情感支持功能
C:代际互助功能
D:行为规范功能
答案：B

9.《公路工程基桩检测技术规程》（JTG/3512-2020）规定,基桩竖向荷载试验时,当出现下列哪些情况时,可终止加载（）
A:某级荷载作下的沉降大于前一级荷载沉降量的5倍,基桩顶总沉降量大于40mm
B:某级荷载作下的沉降大于前一级荷载沉降量的2倍,且经24h尚未稳定,同时桩顶总沉降量大于50mm
C:某级荷载作下的沉降大于前一级荷载沉降量的2倍,且经24h尚未稳定,同时桩顶总沉降量大于40mm
D:某级荷载用下的沉降大于前一级荷载沉降量的5倍,基桩顶总沉降量大于50mm
答案：A

10.(2015年)在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。
A:动员服务对象的亲朋好友提供支持
B:培训志愿者为独居老人提供清洁服务
C:为家庭照顾者提供“喘息”服务
D:帮助困难类似的服务对象成立互助小组
答案：C

11.某社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于()。
A:评估服务方案的可行性
B:选择机构服务目标
C:分析机构资源问题
D:选择最佳服务方案
答案：C

12.小朱学校成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是个坏孩子，但他很想学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:让老师和同学改变对小朱的看法
D:帮助小朱改变是“坏孩子”的看法
答案：D

13.服务对象：“我受不了父母对我的态度，真想离家出走，一走了之。如果父母知道一定会急疯的……”
A:心理动力反思
B:间接影响
C:探索—描述—宣泄
D:直接影响
答案：A

14.（2016年真题）社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之问的纠纷问题，同事小安接待了老李。小安在