山西省介休市整理街道公开招考社区工作者考试必刷200题及答案【新】.docx

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山西省介休市整理街道公开招考社区工作者考试必刷200题及答案【新】

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是()。
A:鼓励比较内向和害羞的成员发言
B:不做决断，提供资料信息，分析利弊
C:及时切断问题讨论，适时转移话题
D:让小组成员轮流发言，阐述自己的观点
答案：B

2.（2019年真题）小张从大学一年级开始就坚持参加某社会工作服务机构的志愿服务，利用课余时间跟随社会工作者入户探访、担任活动助理、撰写活动信息等。两年后，机构让他担任志愿者小组组长。从志愿者管理角度，机构适宜“授权”给小张的工作是（)。
A:机构志愿者的考评工作
B:机构志愿者的面试工作
C:机构志愿者的制度建议
D:机构志愿者的情绪督导
答案：B

3.社会服务机构的组织结构中，（）是职能部门在特定工作范围内可以直接对其他管理人员下达命令的结构。
A:直线式组织结构
B:直线参谋式组织结构
C:职能式组织结构
D:职能参谋式组织结构
答案：C

4.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理，得知小赵喜欢健身运动后，他赠送小赵一些优惠券，根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（）。
A:接受赠送、转赠同事
B:接受赠送、表示感谢
C:婉拒赠送，表示感谢
D:婉拒赠送、结束服务
答案：C

5.当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时，一般可以运用（）方式进行。
A:协调合作
B:问题解决
C:项目管理
D:跨专业团队
答案：C

6.社会工作者朱某设计了一个服务方案，并希望通过关注服务对象人数的变化，主要工作项目的完成情况，资源使用情况，经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于()。
A:过程评估
B:个别评估
C:效果评估
D:目标评估
答案：A

7.为了加强民政工作的基层力量，创新社会治理，某省民政部门在乡镇（街道）普遍建立社会工作站，将服务深入到村（居），重点帮扶困难人群。社会工作者充分发挥主观能动性，组建工作团队，通过各种渠道了解服务对象需求，自主设计问题解决方案，分工合作开展有针对性的服务，帮助服务对象巩固脱贫成果，取得显著成效。从社会服务机构的团队类型看，上述乡镇（街道）社会工作站的工作团队属于（）
A:自我管理型团队
B:问题解决型团队
C:创新研发型团队
D:多功能型团队
答案：A

8.晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。此次活动的工作模式属于()。
A:合作模式
B:社会目标模式
C:支持模式
D:互惠模式
答案：B

9.一位大一的女学生向学校社会工作者诉说，因为自己长得不漂亮，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得长得不漂亮很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是()模式。
A:理性情绪治疗
B:危机介入
C:人本治疗
D:家庭治疗
答案：C

10.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的（）实践原则。
A:非评判
B:当事人自决
C:个别化
D:接纳
答案：B

11.根据行为对社会的作用是积极还是消极，可将人的社会行为分为（）。
A:积极行为和消极行为
B:亲社会行为和反社会行为
C:正常行为和偏差行为
D:本能行为和习得行为
答案：B

12.今年16岁的球球出生在农村，自上初中以来，性格都很内向，也不爱和人说话。球球的父亲脾气不好，对她总是又打又骂的，而且总说她没用。母亲也不喜欢她，而且母亲也认为女孩子读太多书也没用，以后考不上大学还是得去打工，还不如早点辍学在家，帮家里干点活，早点嫁人。受父母的影响，球球自己也认为自己没用。因此，曾经向其要好的同学透露想自杀的念头。社会工作者小军介入此案。依据增强权能理论，为帮助球球重新树立生活的信心，社会工作者小军可以运用的方法不包括()。
A:改变球球对自己的认识
B:改变球球父母对她的认识
C:让球球理解父亲