安徽省整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全带答案（最新）.docx

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安徽省整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全带答案（最新）

第I部分单选题（100题）

1.在操作层面上，不属于社会工作专业价值观的是()。
A:个别化和保密
B:当事人自决
C:接纳和非评判
D:理解和服务
答案：D

2.“制定小组规范，塑造信任的小组气氛”，是小组哪一阶段的社会工作者的工作任务?（）
A:小组后期成熟阶段
B:小组工作开始阶段
C:小组工作准备阶段
D:小组工作中期转折阶段
答案：B

3.社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题，拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此，社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是()。
A:分析环境和形势
B:界定和分析问题
C:明确机构的使命和目标
D:客观地认识自己的能力
答案：A

4.社区工作与个案小组工作中的实施原则为()
A:尊重社区自决
B:注重以人为中心的发展目标
C:强调社区参与
D:坚持社区行动过程的理性原则
答案：B

5.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该()。
A:利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系
B:征得服务对象同意后，将其转介给其他同事
C:与儿子核实服务对象的相关信息
D:终止提供服务
答案：B

6.老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）。
A:帮助老宋逐渐适应退休生活
B:建议老宋向原单位争取返聘
C:促进老宋与家人的相互沟通
D:为老宋进行情绪疏导和减压
答案：C

7.社会工作专业在我国重建后，经过几十年的发展，中国的社会工作者与各领域的专业工作者通力合作，共同推进社会福利进步，尤其是在贫弱群体遭遇困境时社会工作更是发挥了重要作用。上述内容主要体现我国社会工作的价值观是（）
A:待人真诚，坦诚守信
B:廉洁公正，追求公义
C:人民为本，回应需要
D:实现自我，服务社会
答案：C

8.在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论，孩子们认为“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”、家长们则认为“网上负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”针对这些争论，社会工作者最恰当的做法是（）。
A:重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言
B:坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见
C:发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题
D:分析上网问题讲的利与弊，澄清争论背后的价值差异
答案：D

9.社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。
A:探索——描述——宣泄
B:现实情况反思
C:心理动力反思
D:人格发展反思
答案：C

10.在社会服务方案策划的目标制定阶段，目标优先次序的界定主要考虑的是（）。
A:服务对象的要求与意愿
B:需解决问题的迫切程度
C:可拥有和可动员的资源
D:环境因素和情境状态
答案：C

11.社会工作者运用社会策划模式开展社区工作，与社区照顾、地区发展模式相比，其特点是()。
A:注重建立社会支持网络
B:注重社区居民社会行动的参与
C:重视居民中社区领袖的培养
D:强调运用理性原则
答案：D

12.我国社会福利行政体系的特点不包括()。
A:从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展
B:强调“以人民为中心”的执政理念
C:强调服务对象的利益高于一切
D:社会福利行政的专业化
答案：C

13.研究报告中，（）部分应该使读者能够通过寥寥数语了解研究对象、方法、问题等，大致推知研究报告的基本结构。
A:标题
B:引论
C:研究方法
D:文献回顾
答案：B

14.在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当()。
A:与小王一起制定小组规范
B:协助小王寻求家人和朋友的支持
C:协助小王将认知转变成行为
D:与小王成为好朋友
答案：B

15.()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A:统计学标准
B:行为适应性标准
C:社会规范与价值标准
D:亲社会行为
答案：D

16.社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A:开展组员