整理山东省沂南县社区工作者资格考试必刷200题题库大全【B卷】.docx

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整理山东省沂南县社区工作者资格考试必刷200题题库大全【B卷】

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者小康利用地区发展模式开展社区工作，针对居民解决问题能力较差的问题，小康通过对居民开展培训，帮助他们掌握解决问题的技巧。这个过程中，小康扮演的角色是（）。
A:中介者
B:使能者
C:教育者
D:技术专家
答案：C

2.根据团队在社会服务机构中的不同（），团队结构可以分为问题解决型团队和跨专业团队。
A:性质
B:领域
C:作用
D:位置
答案：C

3.某社区敬老院的50张床位已满，但仍有20位老人排队等候床位，这种排队等候现象属于（）。
A:表达型需要
B:规范型需要
C:比较型需要
D:感觉型需要
答案：A

4.（2021年真题）社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究，下列小玥的做法中，最能体现行动研究特点的是（）。
A:与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
B:选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究
C:运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
D:选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
答案：A

5.某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容。根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点，该机构在年报中还需补充的内容是()。
A:机构的管理制度
B:社会工作者的服务水平
C:服务对象的满意度评估
D:机构履行社会责任的情况
答案：D

6.一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。
A:自我实现
B:内部尊重
C:外部尊重
D:能力展现
答案：B

7.（2019年真题）为帮助新生尽快适应大学生活，社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中，组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中，组员之间出现了以下对话：
A:阻止组员讨论小李离开的事，指出背后议论其他组员是不恰当的
B:保持中立的态度，继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
C:疏导组员因小李离开而产生的负面情绪，引导组员回归小组议题
D:让组员甲总结刚才大家对小李的看法，共同分析小李离开的原因
答案：C

8.在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到，服务不达标等情况，面对工作表现不佳的志愿者，领导恰当的工作方法是()。
A:接受服务对象的建议，终止志愿服务
B:及时指出问题，给予建设性意见
C:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
D:根据志愿者管理办法，扣发津贴
答案：B

9.（2018年真题）初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A:专制型
B:娇纵型
C:放任型
D:支配型
答案：C

10.个案工作的焦点是（）。
A:注重周围环境对个人或者家庭的作用
B:帮助服务对象增强自身的能力
C:通过社会环境的改善来协助个人或者家庭更好地适应周围环境
D:使个人或者家庭具有处理困境的基本能力，并能够与社会环境的改善相互促进
答案：D

11.我国的共青团、妇女联合会、工会、红十字会等属于（）。
A:群众团体组织
B:政府部门
C:社会公益类事业单位
D:社会服务类民间组织
答案：A

12.人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是()。
A:给予服务对象关心和爱护
B:给予服务对象社会支持
C:引导服务对象宣泄压抑的情绪
D:让服务对象表露真实的自我
答案：B

13.(2015年)在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中，属于“正式照顾”服务的是（）。
A:动员服务对象的亲朋好友提供支持
B:帮助困难类似的服务对象成立互助小组
C:培训志愿者为独居老人提供清洁服务
D:为家庭照顾者提供“喘息”服务
答案：D

14.某社会工作服务机构在其微信公众号的首页“功能介绍”一栏写道：本机构致力于推动社区发展与社区能力建设，通过帮扶弱势群体实现“与你同行，助人自助”的理念。上述表述展示了机构的（）
A:运作目标
B:使命宗旨
C:项目目标
D:策略目标
答案：B

15.如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。
A:规范型
B:表达型
C:感觉型
D:比较型
答案：D

16.企业社会工作者小陈发现，有