内部使用陕西省富平县街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库及答案（必刷）.docx

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内部使用陕西省富平县街道公开招考社区工作者考试必刷200题题库及答案（必刷）

第I部分单选题（100题）

1.（2019年真题）社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿，小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节时，基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像，但又担心影响后期援助。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小宁恰当的做法是（)。
A:说服基金会无条件帮助孩子
B:与基金会协商匿名处理信息
C:劝说孩子父母参加座谈会并录像
D:支持孩子父母不参加座谈会
答案：B

2.残障人士的生存和发展与其所处环境有密切关系，根据系统理论对环境的划分，残障人士所面对的宏观环境是指（）。
A:在社交网络结识的其他残障人士
B:服务残障人士的社会工作机构
C:传统观念中对残障人士的看法
D:家庭住房内部无障碍设施状况
答案：C

3.社会工作对系统理论的应用始于美国人()早期提出的全人或全貌的概念。
A:赫恩
B:高德斯坦
C:平卡斯
D:米约罕
答案：A

4.新冠肺炎疫情期间，某市社会工作协会提议本市的社会工作者可以多开展同辈督导，提升社会工作者应对突发公共卫生事件的专业能力。在组成同辈督导团体时，适宜采用的技巧是（）。
A:清楚了解参与成员的期待
B:关注参与成员的潜在感受
C:提供可行的方法和技术
D:强调定期且持续地进行
答案：A

5.社会服务机构公共关系最常用的手法是（）。
A:公开演讲
B:开记者会
C:写新闻稿
D:制作刊物
答案：C

6.（2019年真题）在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变。小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（)。
A:重视小组治疗性因素
B:关注组员问题相似性
C:注重组员的个人能力
D:强调组员的民主参与
答案：A

7.在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A:鼓励组员之间给予适当回馈
B:专注地倾听组员的分享
C:在小组中分享自己的亲身经历
D:非批判性地帮助组员梳理发言
答案：A

8.一切对社会有积极作用的行为，包括助人、遵守社会规范、友善、公共参与等的行为是（）。
A:偏差行为
B:亲社会行为
C:正常行为
D:习得行为
答案：B

9.施工项目控制的任务是进行以项目进度控制、质量控制、成本控制和安全控制为主要内容的四大目标控制。其中下列不属于与施工项目成果相关的是（）。
A:成本控制
B:安全控制
C:质量控制
D:进度控制
答案：B

10.(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A:鼓励居民志愿者担任活动主持
B:分配居民志愿者调试现场音响
C:邀请居民志愿者出席现场活动
D:安排居民志愿者负责现场引导
答案：A

11.（2015年真题）某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导，协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是（）。
A:治疗模式
B:社会目标模式
C:互动模式
D:发展模式
答案：D

12.（2017年真题）在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）
A:评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势
B:了解该社区内有影响力的人士对计划的期望
C:为计划的实施争取财政支持和配置人力资源
D:列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择
答案：D

13.社会工作者在制订某小组工作计划时，具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重，又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的（）原则。
A:目标要适合小组组员的实际能力
B:目标清楚
C:明确的时间限定
D:具体目标之间的相容性
答案：D

14.社会工作者小康在开展小组工作过程中，有一段时间组员行为十分拘谨，大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的（）阶段。
A:开始
B:中期转折
C:成熟
D:准备
答案：A

15.社会策划模式属于机构层面的工作，它以()为重点。
A:服务质量
B:效率
C:引导
D:培训
答案：B

16.12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包，于是将其交给老师，老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬，并被评为三好学生。自此，红红更加积极地帮助别人，老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的（）阶段。