广东省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【基础题】.docx

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广东省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.小林母亲：“我家小林失业几个月了，谢谢您多次给他介绍工作，可是这孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生气，也让您失望了！”社会工作者小王：“我能体会您的心情。不过，小林虽然让您有些失望，但也许他有自己的理由。”（转向小林）“小林，正好您妈妈也在，能说说您的想法吗？”上述对话反映了人本治疗模式辅导关系中()的特点。
A:合理界定任务
B:有条件沟通
C:无条件接纳
D:方向引导
答案：C

2.(2018年)社会工作者老张为社区矫正人员开设了以“认识自我”为主题的小组。小组过程中，部分组员因看不惯组员小李的行为，发生了一些争执。
A:提醒三人发言已超时，邀请另一组员小秦分享自己的成长经验
B:继续保持倾听，观察现场状况，不发表任何意见
C:劝导组员保持冷静，帮助组员澄清冲突的事实，共同解决问题
D:引导小李依据开始时订立的小组契约，约束自己的言行
答案：C

3.（2016年真题）在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A:友谊的发展
B:人生观稳定
C:社会观成熟
D:认知能力发展
答案：D

4.张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸：他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是()。
A:引导张某参加创业者互助小组，以获得社会支持
B:引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值
C:以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境
D:协助张某改变错误认知，鼓励他多尝试运用正面的思维方式
答案：B

5.（2015年真题）?关于小组工作互动模式的说法，正确的是（）。
A:聚焦解决个人的社会适应问题，改变个人的社会行为
B:聚集人的潜能，提升组员的社会功能
C:注重社会变迁，培养组员的社会责任
D:强调人与环境和人与人之间的关系，增强组员的社会交往能力
答案：D

6.（2019年真题）小赵对猫有着强烈的抗拒心理，见到猫时会表现出恐惧，甚至浑身颤抖。最近，还为此事影响了与家人朋友的关系，家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中，符合精神分析理论的是（)。
A:询问小赵曾经的早年经历，了解小赵排斥猫的原因
B:联系小赵的社会支持网络，帮助其缓解内心恐惧感
C:询问小赵惧怕猫的原因，并极力改变她的错误认知
D:帮助小赵尝试触摸猫，通过多次接触进行脱敏治疗
答案：A

7.服务对象：“我觉得自己真是个失败的母亲，太关心孩子啦！我的严格管教，不但没有让孩子的学习成绩提高，反而让我们的关系越来越远。”为了重塑服务对象的认知，社会工作者适宜的回应是（）。
A:“你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗我觉得你要好好想。”
B:“你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢”
C:“你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败”
D:“你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你”
答案：C

8.某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：1．机构财务收入情况；2．机构开展社会公益活动回报社会情况；3．机构各服务项目的服务满意度统计结果；4．机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是（）。
A:行政交代
B:政治交代
C:专业交代
D:服务交代
答案：C

9.在我国，拟订统筹城乡就业发展规划和政策、完善就业公共服务体系的工作由（）负责。
A:卫生部
B:教育部
C:人力资源与社会保障部
D:民政部
答案：C

10.一个求助对象找到社会工作者对他说：“我最近很不顺利，心里很烦。”这时，社会工作者首先要做的是，通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与有需要的求助对象协商，看其是否能够成为自己的服务对象。这个过程主要就是社会工作的（）。
A:评估与结案
B:预估与问题分析
C:制定计划
D:申请与接案
答案：D

11.徐女士在第一次小组活动开始时有些拘谨，怀疑地打量着周围，也不与他人交谈。此时，社会工作者应该（）。
A:评估徐女士是否适合参加本小组
B:转介徐女士给其他社会工作者进行个案辅导
C:邀请徐女士与其他组员一起进行自我介绍
D:了解徐女士对小组的期望
答案：