山东省整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（网校专用）.docx

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山东省整理社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库（网校专用）

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段，老贾应该()。
A:对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标
B:安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量
C:推论研究问题的普遍性和代表性
D:进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查
答案：A

2.小花是个有自闭症的孩子，从不与老师和同学交流，父亲对小花失去了信心，不愿意管她，小花的母亲整日以泪洗面，对小花也无计可施，医务社会工作者与小花一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，共同商量并制订服务计划。在这个过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（）。
A:专业合作
B:支持鼓励
C:综合辅导
D:资源分配
答案：A

3.认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变()。
A:自己的看法
B:生活环境
C:在他人眼中的形象
D:情绪宣泄的方法
答案：A

4.张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在()。
A:挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
B:帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响
C:帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
D:改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素
答案：B

5.社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（）
A:支持小组
B:成长小组
C:治疗小组
D:教育小组
答案：A

6.社会服务机构的资金来源中，奖励属于（）。
A:商业交易
B:企业捐款
C:政府资助
D:民间捐助
答案：C

7.刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是()。
A:为刘大爷提供心理辅导
B:联系刘大爷的邻居提供日常帮助
C:帮助刘大爷向政府申请经费补助
D:动员刘大爷进入福利机构接受照顾
答案：B

8.在社会服务机构中，通常会安排资深社会工作者担任督导，并赋予其行政权力。机构在选择督导时，首先应考虑的因素是该社会工作者是否()。
A:担任过机构或部门的负责人
B:拥有员工管理的经验
C:具有对专业负责的精神
D:具有社会动员的能力
答案：C

9.以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A:合作
B:咨询
C:知情同意
D:尊重
答案：C

10.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。
A:尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通
B:不满意同事的做法，向机构提出重回去做少年服务部工作
C:尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议
D:不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法
答案：A

11.（）是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段，包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。
A:治疗性对话
B:治疗情境的建立
C:治疗性干预
D:治疗关系的建立
答案：A

12.某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是()。
A:被督导者有机会相互分享和学习
B:被督导者不易隐藏自己的问题
C:可逐一检查被督导者的工作记录
D:充分讨论服务个案的细节问题
答案：A

13.12岁的小丽是社会工作者小张的服务对象。在一次个案服务时，小丽告诉小张，她爸爸经常打她和妈妈。小张再追问时，小丽却矢口否认。根据上述内容，小张在解决这个伦理难题时首先要遵循的是（）。
A:生命质量原则
B:自主自由原则
C:隐私保密原则
D:最小伤害原则
答案：D

14.社会服务机构公信力评估主要是()评估。
A:外部
B:内部
C:隐秘
D:公开
答案：A

15.关于小组工作互动模式，正确的是()。
A:聚集人的潜能，提升组员的社会功能
B:注重社会变迁，培养组员的社会责任
C:聚集解决个