河南省范县历年社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库带答案（达标题）.docx

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河南省范县历年社区工作者之中级社会综合能力考试王牌题库带答案（达标题）

第I部分单选题（100题）

1.在小组工作过程中，组员相互之间的交流频繁，小组凝聚力大大增强，组员对小组充满信心，小组内冲突减少，关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。
A:后期成熟
B:结束
C:开始
D:中期转折
答案：A

2.社会工作的产生阶段，许多赋闲在家的中产阶级妇女自愿承担起访问贫困家庭的工作，她们被称为（）。
A:家庭工作者
B:社会工作者
C:友善访问员
D:志愿者
答案：C

3.?在社会服务机构中，以当年的预算作为规划来年预算的基准，并且以渐进的方式为基础规划来年预算的是（）。
A:方案预算法
B:零基预算法
C:控制预算法
D:单项预算法
答案：D

4.社会工作者积极参加各种学术研讨和继续教育，说明其具备()。
A:政策知识
B:持续学习能力
C:技术能力
D:心理素质
答案：B

5.社会工作者小刘在社区内组织了一批志愿者，对社区内的残疾人士开展帮扶活动。在活动开展前，为了保证服务能够顺利进行，需要先对这批志愿者进行培训，让他们了解残疾人的特点，掌握与残疾人沟通的技巧。小刘开展的培训活动通过()功能来实现对志愿者的管理。
A:领导
B:组织
C:控制
D:规划
答案：B

6.对中国来说，建立和发展社会工作专业与职业十分必要，具有非常重要的现实意义。下面对于中国社会工作价值观的发展认识错误的是（）。
A:要认识到中西方文化和价值观的差异
B:要认识到中西方文化价值体系是完全对立的
C:中国社会工作价值观要注意吸收发达国家的实际经验
D:要推动中西方文化的深入交流
答案：B

7.为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（）
A:通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B:鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养
C:协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注
D:帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
答案：C

8.在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指()策略。
A:促进居民之间的交流
B:提供服务和发展资源
C:团结邻里
D:社区教育
答案：A

9.小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。
A:定期与小强及其母亲会谈
B:帮助小强宣泄不良情绪
C:请老师平时多关注小强的学习
D:和小强一起制订行为改善计划
答案：C

10.社区工作者小王在参与社区活动时观察到，李芳在决定要不要举办一个活动时起着关键作用，并且缺了李芳的参与活动就没了趣味。小王的这种观察属于对社区（）的分析。
A:权力结构
B:文化特色
C:社区资源
D:人口状况
答案：A

11.社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
A:成长小组
B:教育小组
C:治疗小组
D:支持小组
答案：D

12.小吴是一位性工作者，最近因为担心被传染艾滋病，心理压力很大，焦虑失眠、厌食。家人也断绝了和她的关系，丈夫根本不让她见孩子。小吴产生了轻生的念头。社会工作者小王认为小吴不应该从事这样的职业，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。
A:接纳
B:同理
C:个别化
D:自决
答案：A

13.社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出社区工作具体目标是（）。
A:尊重社区自决
B:善用社区资源
C:培养民主精神
D:提高居民能力
答案：B

14.在社区工作中，社会工作者与社区居民一起讨论，互相交换意见，并由居民做出合乎自己愿望的决定，是遵循了社区工作的（）的实践原则。
A:强调社区参与
B:尊重社区自决
C:坚持社区行动过程中的理性原则
D:注重以人为中心的发展目标
答案：B

15.（2015年真题）关于同辈群体的说法，正确的是（）。
A:同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
B:同辈群体的形成完全是偶然的
C:同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
D:同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
答案：C

16.为了