云南省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库含答案（名师推荐）.docx

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云南省内部使用社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库含答案（名师推荐）

第I部分单选题（100题）

1.邱先生自幼就在母亲的严厉管束下成长，结婚后，夫妻俩与母亲同住。妻子与母亲因为家庭琐事已冷战多日，邱先生与妻子一起来向社会工作者求助。邱先生对社会工作者说：“这日子是没法过了，我妈总是向我抱怨我老婆不孝顺，老婆又向我诉苦说我妈管得太多。她们俩几乎不说话，我就像风箱里的老鼠，两头受气。”根据邱先生的描述，邱先生的家庭结构属于（）。
A:三角缠
B:纠缠与疏离
C:倒三角
D:联合对抗
答案：A

2.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好罗唆，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧，最适当的回应是()。
A:“我能理解你这种感受，谁都不喜欢罗唆的人”
B:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
C:“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
D:“当年我也接受不了妈妈的罗唆，但后来我还是理解了妈妈”
答案：D

3.小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（）的美德。
A:智慧
B:关怀
C:能力
D:忠贞
答案：D

4.社会服务项目实施过程不包括以下哪项?（）
A:采取行动
B:制订计划
C:设定目标
D:项目宣传
答案：D

5.服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……社会工作者：我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话，社会工作者运用了（）技巧
A:自我表露
B:去灾难化
C:反映感受
D:理性功课
答案：A

6.（2021年真题）社会工作者小李向督导者老张反应，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育学督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）。
A:将小李的工作职责反馈给街道领导
B:协助小李宣泄负面情绪并反思自我
C:与小李讨论公文写作的规律
D:为小李示范婉拒领导的方法
答案：C

7.社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。
A:晴朗天空?唤醒童年记忆
B:流金岁月?回顾多彩一生
C:心灵共鸣?认识同处境老人
D:绚丽生活?展望幸福的人生
答案：D

8.社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()。
A:协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识
B:引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验
C:教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动
D:解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络
答案：A

9.下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法不正确的是()。
A:内部尊重，即自尊
B:外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
C:希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾
D:尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
答案：C

10.（2019年真题）某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（)。
A:为照顾者寻找活动场地以开展小组
B:向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点
C:帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊
D:协助认知障碍老人参与康复训练服务
答案：C

11.某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营，根据小组工作的类型划分，它属于（）。
A:教育小组
B:成长小组
C:支持小组
D:治疗小组
答案：B

12.某地地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思用于改进服务。这属于行动研究的（）。
A:个案模式
B:独立模式
C:支持模式
D:合作模式
答案：B