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毛泽东词两首.ppt
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毛泽东词二首沁园春雪自由朗读课文，读准每个字的读音。沁分外娆逊成吉思汗数风流人物今朝朗读词的上阕，说说展现了怎样的雪景？上阕描绘了壮丽的雪景，景美词美，请选择一个你最喜爱的句子从描写的景物或语言的生动性上作一点赏析。北国风光，千里冰封，万里雪飘。下阕品评了哪些历史人物？这些历史上的英雄都有什么共同点呢？“惜”字肯定了这些英雄人物的功绩和他们在中国历史上的巨大影响。又委婉地批评了他们的不足，批评他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多。饱含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚
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毛泽东词两首文题解读背景纵览文本解读艺术鉴赏拓展忆秦娥•娄山关文本解读讨论“苍山如海，残阳如血”的表达方式：象征意义：艺术效果：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”如何理解？艺术鉴赏七律·长征毛泽东清平乐·六盘山一九三五年十月毛泽东七律·人民解放军占领南京
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毛泽东词两首探究案探究1、从上阕能获得哪些信息？能联想出怎样的情景？（指导学生通过意象感知内容和情感）西风雁叫、白霜晨月——点明季节、时间，渲染苍凉沉郁的画面马蹄、喇叭——军队特有事物碎——杂沓、细碎——行军之急、之速。（山路难行，侧面反映“雄关漫道”）咽——西风中时断时续。（一切景语皆情语）也染上词人的主观色彩（乐观者即使走在雨里也有晴天的心情）。探究2、朗读下阕，学生思考：下阕表现娄山关战斗的哪一阶段？表达词人怎样的感情？从头越——攻破险要，战斗胜利真如铁——一夫当关，万夫莫开，也让人联想，这里的“雄
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关于词的知识一：词的有关知识简介词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离路，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。词牌：就是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式等均有各自的不同的规格。如“水调歌头”“采桑子”“沁园春”等。词牌又称词调。词牌是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”，即按照词牌的格式把词填
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《毛泽东词两首》同步练习.doc
《毛泽东词两首》同步练习一、单选题（共6小题）1．注释有误的是（）A．卜算子：词牌名，骆宾王诗用数名，人称卜算子。B．冰：冰雪。C．犹：犹如D．俏：俊俏，美好的样子2．注释有误的是（）A．冰：冰雪。B．俏：俊俏，美好的样子C．丛中笑：开心D．烂漫：颜色鲜明而美丽。3．下列划线字读音完会正确的一项是（）A．荫庇(yīn)骈进(bìng)强聒不舍(guā)B．拮据(jū)恣睢(suī)周道如砥(dǐ)C．汲取(xí)恐吓(xià)面面相觑(xù)D．恻隐(chè)阴晦(hùi)根深蒂固(dì)4．下列语句中划
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