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整理江西省社区工作者招聘考试必背200题王牌题库【培优A卷】

第I部分单选题（100题）

1.（2019年真题）某社会工作服务机构在社区开展为认知障碍老人服务的项目，该项目强调为服务对象建立和维系社会支持网络，同时也强调社区倡导。从社区照顾模式实施策略的角度出发，属于社区倡导目的的是（)。
A:为照顾者寻找活动场地以开展小组
B:协助认知障碍老人参与康复训练服务
C:向照顾者介绍认知障碍老人的行为特点
D:帮助认知障碍老人建立信心、维护自尊
答案：D

2.社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为，社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中，社会工作者运用的实验设计是()。
A:标准实验设计
B:实地实验
C:简单时间序列设计
D:非对等控制组设计
答案：B

3.运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。
A:社区层面
B:社会层面
C:个人层面
D:系统层面
答案：C

4.社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中，所谓接纳是指()。
A:认同服务对象的价值观
B:对服务对象的价值观不作评判
C:尊重和包容服务对象
D:对服务对象所说的任何话不加质疑
答案：C

5.尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对()的伦理责任。
A:服务机构
B:专业人员
C:同事
D:服务对象
答案：C

6.问题和答案是问卷的核心，问题有态度、行为和状态三种，其中人口社会特征、个人经历和其他信息属于()
A:价值
B:行为
C:态度
D:状态
答案：D

7.社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中，发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心，因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们，小李的适当做法是()。
A:促进儿童交流，引导孩子分享各自的学习方法
B:运用角色扮演，协助孩子预演他们的学习计划
C:连接社区资源，组织志愿者上门辅导孩子的功课
D:通过组员示范，引导孩子相互模仿学习行为
答案：C

8.某社区准备为社区治安巡逻小组招募志愿者，制作了海报，通过数据展示了治安巡逻小组对于降低社区治安问题发生率的作用。该海报是用()来吸引居民的。
A:问题利益
B:组织吸引力
C:个人利益
D:组织利益
答案：A

9.涛涛今年13岁，是初中一年级的新生，进入中学后，涛涛能很快适应学校的环境，与同学们打成一片，生活中他希望脱离父母的管教，逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论，涛涛在这一阶段的任务是（）。
A:发展自我同一性
B:在怀疑和羞怯中发展独立性
C:不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心
D:学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感
答案：A

10.初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者，小梅的老师向其反映，小梅在学校里上课不能集中精力，只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情，王老师也很无奈，并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到，王老师是一位男老师，而小梅的父亲很早就去世了，母亲一个人把她带大，成长过程中父亲的角色一直缺失。但是，小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长，并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况，社会工作者决定依据（）理论，采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。
A:认知行为
B:生态系统
C:精神分析
D:人本主义
答案：C

11.晓琪今年12岁，刚刚进入初一，她感觉初中的知识太难了，老师也不像小学时候那么好，于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好，每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论，晓琪正面临（）冲突。
A:基本信任还是不信任
B:自主还是羞怯与疑虑
C:主动还是内疚
D:勤奋还是自卑
答案：D

12.社会工作研究不仅要遵循社会科学研究伦理，还要遵循社会工作专业伦理。社会工作者在开展一项研究时必须()。
A:选取正面信息以鼓励被研究者成长
B:隐瞒研究者身份以保证获取资料的客观性
C:选取服务成功案例作为研究对象
D:明确研究问题的必要性以体现研究的正当性
答案：D

13.社会工作者向项目主任反映，近期他与服务对象刘大爷交谈时得知，老人年轻时曾因盗窃罪服过刑，但他觉得自己很冤枉，这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根