内部使用广东省茂南区社区工作者之中级社会综合能力考试大全附参考答案AB卷.docx

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内部使用广东省茂南区社区工作者之中级社会综合能力考试大全附参考答案AB卷

第I部分单选题（100题）

1.社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的()。
A:组前计划评估
B:小组的效果评估
C:小组的过程评估
D:小组的需求评估
答案：D

2.在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）
A:列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择
B:了解该社区内有影响力的人士对计划的期望
C:为计划的实施争取财政支持和配置人力资源
D:评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势
答案：A

3.社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”服务对象：（开始哭泣）社会工作者：“（递给他纸巾）你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”服务对象：“爸爸也很辛苦的。”社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是()。
A:自我表露
B:强调优点
C:反映感受
D:限定目标
答案：B

4.精神病人的个案管理可采用（）方式。
A:社会计划
B:地区发展
C:社区照顾
D:社会行动
答案：C

5.以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。
A:尊重
B:督导
C:利益冲突与争议的处置
D:教育与培训
答案：B

6.社会工作者小张最近刚刚晋升为某社会工作服务机构主管，拟采用民主型领导方式管理员工。小张的下列做法中，符合该领导方式的是（）
A:尽可能事无巨细，亲力亲为，慎重地使用授权
B:更多关注工作任务完成情况，与下属保持距离
C:善用主管权力和工作纪律，引导下属自觉服从
D:基于团队共识，修订部门规章制度及工作准则
答案：D

7.社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程中有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况，适当的回应是（）。
A:“你做过哪些努力让服务对象与你合作?”
B:“你应该先取得服务对象家人的支持。”
C:“是啊，很多服务对象是很难合作的。”
D:“遇到这种问题真的很恼火。”
答案：A

8.（）以没有钱为出发点，根据机构在来年的实际需要而作出预算。
A:单项预算法
B:加权平均预算法
C:零基预算法
D:方案预算法
答案：C

9.小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（）角色。
A:使能者
B:教育者
C:倡导者
D:联系人
答案：A

10.社会工作者到一个新的社区，首先通过调查确定想要解决的全面性问题。其次详细列明具体问题及其形成的原因。这一认识和分析问题的方法是()。
A:焦点小组
B:德尔菲法
C:分支法
D:问题认识工作表
答案：C

11.在社区活动中，社会工作者小张发现社区居民李阿姨组织能力和领导能力都很强，于是打算把李阿姨培养为社区领袖。根据社区工作的目标分类，小张的这一目标属于()。
A:发展目标
B:结构目标
C:过程目标
D:任务目标
答案：C

12.（2016年真题）社会工作者小方拟推动成立一个“爱绿护绿”的小组，关注社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A:肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组
B:向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出
C:说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组
D:向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友
答案：A

13.2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于（）。
A:负面宣传
B:正面宣传
C:吸引力
D:多媒体推广
答案：B

14.在一次小组活动中，组员小张正在发言，而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时，社会工作者应该（）。
A:示范引导
B:促进组员相互回馈
C:提醒组员相互倾听
D:鼓励组员相互表达
答案：C

15.下列选项中，不属于服务结束后的评估指标的是（）。
A:服务对象对整个服务过程是否满意
B:服务是否符合服务对象的需要
C:服务提供的目标是否实现
D:服务是否改善了服务对象生活
答案：D

16.根据监控量测结果,隧道初支压力实测值与允许值之比（）时,隧道围岩处于稳定状态。
A:小于0.8
B:小于等于0.8
C:小于等于0.9
D:小于0.9
答案：A

17.杨镇是