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内部使用重庆市渝中区街道公开招考社区工作者考试必刷200题内部题库【名师系列】

第I部分单选题（100题）

1.某社区是一个新建的居民区，社区居民之间很不熟悉，关系淡薄，社区居民对社区事务普遍存在着漠不关心和缺乏解决问题能力的现象，在这一社区开展社区工作，适合使用（）模式。
A:地区发展模式
B:社会策划模式
C:社会照顾模式
D:社区发展模式
答案：A

2.(2015年)在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。
A:基于志愿者的无私奉献，不予惩处
B:根据志愿者管理办法，扣发津贴
C:及时指出问题，给予建设性意见
D:接受服务对象的建议，终止志愿服务
答案：C

3.社会工作者小李在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小李应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是()。
A:通过自身的权威影响组员行为的改变
B:采用限制、告诫等方式，控制组员的不良行为
C:通过赞扬、鼓励等方法，促成组员的正向行为改变
D:运用角色扮演的方法，协助组员发展正向行为，改变不良行为
答案：D

4.研究者事先没有预定的主题或文字材料，问题在访问时临时想起，并以不同问题从不同被访问者那里收集信息，这是（）的基本特征。
A:标准化开放式访问
B:引导式访问
C:控制式访问
D:非正式会话式访问
答案：D

5.在社会工作督导的功能中，强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是（）。
A:监督的功能
B:支持的功能
C:行政的功能
D:教育的功能
答案：C

6.在我国，下列工作中不属于民政部负责的是（）。
A:优抚安置
B:救灾工作
C:劳动保护
D:城乡社会救助
答案：C

7.某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“大家一起来”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来以消除陌生感。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在（）。
A:中期转折阶段
B:工作开始阶段
C:后期成熟阶段
D:工作准备阶段
答案：B

8.社区工作者接触居民在维持对话过程中，多种技巧可以被运用，要求社区工作者能够在意居民，并顾及居民的情况，为居民着想，这属于()技巧。
A:聆听
B:分享感受
C:体谅
D:同理
答案：C

9.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的方式、内容，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。这体现了社会工作价值观的（）实践原则。
A:非评判
B:个别化
C:接纳
D:当事人自决
答案：D

10.研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分。可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。
A:简单时间序列设计
B:前后测控制组设计
C:所罗门四组设计
D:非对等控制组设计
答案：B

11.（2017年真题）小强正值“叛逆期”，对父母的管教日益反感，有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵，还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈，觉得这个儿子白养了，小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待，协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程，反映出老张运用的主要治疗模式是（）
A:认知行为治疗模式
B:结构式家庭治疗模式
C:任务中心模式
D:萨提亚家庭治疗模式
答案：D

12.社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒。这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（）阶段工作出现了不足。
A:准备
B:开始
C:后期成熟
D:中期转折
答案：B

13.（2019年真题）服务对象：“大学三年级后，我的学习成绩越来越差，老师和同学都不喜欢我，我就更不爱学习了，感觉读书没有意思，想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式，社会工作者正确的回应是（)。
A:“你读书遇到困难，想找份工作，还是有责任的，你将来有什么打算”
B:“你不用功读书，当然成绩不会好，老师怎么会喜欢你呢”
C:“你想自食其力相当不错，但读书还是很重要，你可以两者兼顾。”
D:“你的老师和同学不喜欢你吗也许是你误会了吧!”
答案：A