白城市环境人口容量分析.doc
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白城市环境人口容量分析邓丽(白城师范学院地理系04级)【摘要】随着社会经济的迅速发展,资源、人口、环境、粮食的矛盾日益突出。本文使用可持续发展理论指导下的“P–E–R”环境人口容量模型,从经济承载力和资源承载力两个角度出发,对白城市的经济人口容量和资源人口容量进行分析,并针对白城市环境人口容量的现状,提出了相应的建议。【关键词】白城市;人口承载力;环境人口容量人口资源环境协调发展是实现可持续发展战略的首要问题,特别是进入21世纪,我国提出以科学发展观为指导,构建资源节约型,环境友好型社会,追求人口、经济、
环境人口容量与合理人口容量.ppt
假定你有一个生长着水百合花的池塘,这种植物的体积每天按2倍速度增长,如果这种植物完全覆盖住池塘,将闷死水中的其他生命形式。29天过去了,它覆盖住这池塘的一半,你不想修剪它,不担心它会很快覆盖整个池塘。但是究竟再过多少天它会把池塘完全覆盖呢?国际人口生态学界的定义:世界对于人类的容纳量是指在不损害生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下,世界资源在长期稳定状态基础上能供养的人口数量。这种定义主要把资源作为环境承载力的决定因素。一个由许多块长短不同的木板箍成的木桶盛水量多少不取决于其最长的木板,而取决于
环境人口容量与合理人口容量学习教案.pptx
会计学/假定你有一个生长着水百合花的池塘(chítáng),这种植物的体积每天按2倍速度增长,如果这种植物完全覆盖住池塘(chítáng),将闷死水中的其他生命形式。29天过去了,它覆盖住这池塘(chítáng)的一半,你不想修剪它,不担心它会很快覆盖整个池塘(chítáng)。但是究竟再过多少天它会把池塘(chítáng)完全覆盖呢?国际人口生态学界的定义:世界对于人类的容纳量是指在不损害生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下,世界资源在长期稳定状态基础上能供养的人口数量。这种定义主要把资源作为
环境人口容量.doc
1.3环境人口容量课时安排:1课时教学目的:了解环境承载力和合理容量的概念,熟悉影响环境人口容量的因素;了解我国环境人口增长与资源环境关系的紧迫性以及我们应坚持的基本国策。教学重点、难点:我国环境人口增长与资源环境关系的紧迫性、基本国策。教具准备:多媒体教室、有关挂图等教学方法:比较分析法、图示法、讲述法教学过程:一、环境人口容量的概念一)环境人口容量的定义简单地说——环境人口容量就是某一个国家或地区的环境所能承载或容纳的最大人口数量,也称为环境承载力。联合国教科文组织定义——一个国家或地区环境人口容量,
环境人口容量.ppt
1.3环境人口容量[学习目标定位]人口(亿)地球能够养活多少人?一、主干知识梳理二、重难点突破复活节岛位于东南太平洋上一个孤零零的小岛。早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的丰饶的土地。他们的人口在岛屿上快速地增长在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人。但是这个岛上可提供的食物最多只能养活2000人。为了养活增长的人口他们无节制地开发、使用资源。毁来森林、水土流失土壤越来越贫瘠鸟类灭绝、浅海生态系统也遭到破坏。人们普遍处于饥饿之中吃他们所能找到的任何东西这除了老鼠还包括岛上最大的动物:人。为了补充蛋