河北省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题可打印.docx

专业社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

河北省2024社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题可打印

第I部分单选题（100题）

1.姜天是某社区的社会工作者，社区内张阿姨的孙女今年正好到了上幼儿园的年龄，但因为报名晚了，社区幼儿园的录取名额已满，张阿姨的孙女上不了这个幼儿园，她希望姜天能够帮忙找找附近的幼儿园。经过多方联系，姜天终于联络到一个还在招生的幼儿园，并且园内的各种设施条件也特别好，令他矛盾的是，自己的女儿今年也正好该上幼儿园，可此园的录取名额只剩下一个，他现在所面临的伦理困境是()。
A:人情与法制及规定的冲突问题
B:自我决定问题
C:保密问题
D:个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
答案：D

2.李某向社会工作者诉说，他儿子整天待在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是()。
A:关系协调者
B:研究者
C:支持者
D:倡导者
答案：D

3.某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容：(1)机构财务收支情况；(2)机构开展社会公益活动回报社会情况；(3)机构各服务项目的服务满意度统计结果；(4)机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看，该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是()。
A:服务交代
B:政治交代
C:专业交代
D:行政交代
答案：C

4.社会工作者小王召集居民骨干开会讨论社区停车难问题。他计划采用“头脑风暴’’方法，鼓励大家积极表达意见。下列小王制订的讨论规则中，最符合“头脑风暴”方法要求的是（）。
A:与会人员可根据他人观点形成自己的看法
B:与会人员表达意见时，他人可以插话反驳
C:与会人员表达意见时要考虑意见的可行性
D:占会人员发言时间可长可短，也可不发言
答案：A

5.在小组讨论中，社会工作者看到小红的发言已经持续了10分钟，但还没有结束的迹象。这时，社会工作者应该利用（）技巧进行干预。
A:沉默
B:限制
C:对质
D:提问
答案：B

6.老张退休后，一直不能适应退休生活，出现了抑郁，向社会工作者小李求助。社会工作者小李介入后采用任务中心模式对老张开展服务。此时，小李应重点关注老张的（）
A:自主性
B:认知
C:动机
D:抗逆力
答案：A

7.社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括()。
A:促进互动交流
B:角色扮演技巧
C:表达鼓励支持
D:积极给予回应
答案：B

8.社会工作者在组织小组成员进行讨论时，如发现组员脱离了主题的范围时，应采取（）的手段来处理。
A:沉默
B:限制
C:摘述
D:引导
答案：B

9.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介入的焦点应该是()。
A:请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
B:重申小组规范，处理两人的对抗行为
C:冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
D:包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
答案：D

10.根据《公路隧道照明设计细则》（JTG/TD70-01-2014）,关于隧道照明表述正确的是（）。
A:长度大于30m的隧道应设置照明5
B:隧道照明不包括洞外引道照明
C:双向交通隧道,应设置出口段照明；单向交通隧道,可不设出口段照明
D:入口段照明由基本照明和加强照明两部分组成
答案：D

11.一名社会工作者因为自己的工作压力大而感到纠结不安，想另谋出路，便去求教于他的督导，想听听他的建议。这时，这位资深社会工作者的督导属于（）。
A:管理性督导
B:支持性督导
C:行政性督导
D:教育性督导
答案：B

12.社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状，给已经为本机构工作过的志愿者建立基本资料档案。并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评估标准和方法，以满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度。服务机构这是发挥志愿者人力资源管理的（）功能。
A:规划
B:领导
C:组织
D:控制
答案：D

13.社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。
A:深度访谈
B:行动研究
C:社区调查
D:社区观察
答案：C