种族隔离制度_南非.ppt
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9/4/20249/4/2024FranceTelecomGroupconfidential9/4/2024种族隔离制度侵蚀:20世纪70年代,整个非洲一片混乱,许多年轻的国家挣扎着穿越一片贫穷、腐败和历史淆乱的沼泽,寻找其现代身份。你能够看到它正努力将自己拔出根本性的人性冲突——对肤色的反感。在全世界的反对下,少数白人通过种族隔离制——该制度让阿非利卡人拥有政治特权,让英裔白人始终无法获得自信,让黑人和有色人种彻底无力无助——的伪意识形态保留其至上地位9/4/20249/4/20249/4/20249/
南非种族隔离制度.doc
本文摘自:《史林》1997年第2期,作者:余建华,原题为:《南非种族隔离制度的兴废》“种族隔离”(Apartheid)是南非荷兰语(阿非利卡语)的一个单词,原意是“分开;隔离、分开的存在和发展。”它是1948年南非白人政权为其种族政策定的正式名称,实际上它是指一种制度化的种族隔离、种族压迫和剥削的体制。简而言之,种族隔离制就是南非白人政权对占人口绝大多数的黑人及其他有色人种实行种族歧视和压迫的种族主义政策。这种种族主义政策早为南非联邦成立之前的开普敦、纳塔尔、德兰士瓦和奥兰治四省殖民当局所推行,只是尚未形
南非历史 去种族隔离史.docx
从曼德拉的一生看南非的发展腾讯文化12-0609:5318评论(作者:秦晖)《南非的启示》由三部分构成:曼德拉传、从南非看中国、新南非十九年。曼德拉传自成一体,讲述从曼德拉出生,到领导南非人民废除种族隔离、建立民主南非、实现种族和解以来的一段历史。新南非十九年,评述南非自转型以来的历史,深度反思南非2008年骚乱事件、南非的民主、南非的工会与社会福利制度,以及转型后的南非共产党在社会中的作用。通过对南非的观察,秦晖注意到发生南非“部族冲突”的黑人多是祖籍不同的“黑人家园”而在城打工的、南非当局所谓的“流动
后种族隔离时期南非教师教育政策研究的中期报告.docx
后种族隔离时期南非教师教育政策研究的中期报告南非的种族隔离时期持续了近五十年,这期间教师教育政策一直是南非政府关注的重点之一。近期,南非教育部门针对该时期的教师教育政策进行了研究,中期报告如下:1.种族隔离政策导致教育资源不均衡,白人学生和教师在教育上享有更多的优势和便利,而非洲裔和印度裔学生和教师则处于劣势地位。2.教师教育机构也受到种族隔离政策的影响,这些机构被分为白人和非白人的学院,课程设置也不相同。这导致白人教师的教育和培训更加充分,而非洲裔和印度裔教师则面临更多的难题和挑战。3.种族隔离政策也导
后种族隔离时期南非教师教育政策研究的任务书.docx
后种族隔离时期南非教师教育政策研究的任务书任务书背景介绍:南非是一个多民族国家,拥有丰富的文化和传统,但也曾经历过殖民主义和种族隔离时期的痛苦历史。南非的教育体系也在这段历史中受到了影响,种族隔离时期的教育政策导致各种族之间的不平等。为了了解这段历史,以及寻找欠发达地区的发展途径,需要对南非教师教育政策进行深入研究。任务内容:1.探究南非种族隔离时期教师教育政策的演变历程及其影响:南非种族隔离时期的教师教育政策,导致了南非教育体系的不平等,造成了教育的种族隔离和失衡。因此,需要了解这段历史中教师教育政策的