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计算机网络技术与应用教案

《计算机网络技术与应用》课程教案

主讲人:郑兵

一、课题:计算机网络的定义与分类

二、课时分配:2学时

三、教学目的:(0.5min)

通过学习，学生应掌握计算机网络的定义与计算机网络按照不同标准进行分

类。

四、教学重点(0.5min)

重点:计算机网络按照拓扑结构的分类

五、授课类型:理论课

六、教学手段、教具:多媒、课件、网络拓朴图。七、教学方法:

激趣法，对比法，协作法，启发思维法，逻辑推导法八、教学过程

1、导入课题:(5min)

计算机网络是由通信技术与计算机技术相互结合的产物，那么计算机网络的定

义又是什么呢,计算机网络又是怎么样划分的呢。2、讲授新课(45min)

一、计算机网络的定义

(1)什么是计算机网络(5min)

凡是将地理位置不同的具有独立功能的计算机系统通过通信设备与通信线路连

接起来，在网络软件支持下进行数据通信、资源共享和协同工作的系统称为计算机

网络。

(2)对计算机网络定义的进一步了解(5min)

在上面的定义中讲到了几个重点，同时也得出计算机网络的两个重要的功能。
a.独立的计算机

b.网络中至少要有两台计算机

c.要有通信设备与线路

d.必须有网络软件

功能:资源共享与数据通信

(3)通信子网与资源子网。(5min)

上面讲到，计算机网络的功能是资源共享与数据通信，那按照这个功能我们计

算机网络分为两个子网

a.通信子网

b.资源子网

二、计算机网络的分类。

按照不同的分类标准，计算机网络通常的分类方法是按网络的拓扑结构和按地

理位置进行划分。

(1)按网络的拓扑结构分类。(10min)

何为计算机网络的拓扑结构:引用拓扑学中研究与大小、形状无关的点和线特

性的方法，把网络单元定义为节点，两节点之间的线路定义为链路，网络节点和链

路的几何位置就是网络的拓扑结构。

网络的拓扑结构主要有:总线型、环型、星型网状型和树型结构

1.1总线型拓扑结构

1.2环型拓扑结构

1.3星型拓扑结构

1.4网状型结构

a.非全连型b.全连型

1.5树型结构

(2)按照地理位置划分可以分为广域网、城域网和局域网

2.1广域网(WAN)

所包含的地理范围通常一个国家或是一个洲

2.2城域网(MAN)

所包含的地理范围通常一个地区或是一个城市

2.3局域网(LAN)

所包含的地理范围通常在一座建筑物或是一个园区内目前，随着计算网络技

术的发展，这三者之间已经变得模糊了，另外
Internet不是广域网，而由广域网互联形成的遍布全球的网络，因

而称之为互联网。

3、内容小结(5min)

(1)、计算机网络定义

(2)、计算机网络的分类

4、作业设计与思考(5min)

思考:计算机网络是否有其它的分类方法。5、学生自由提问阶段(5min)