辽宁省双塔区整理社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附答案【突破训练】.docx

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辽宁省双塔区整理社区工作者之中级社会综合能力考试内部题库附答案【突破训练】

第I部分单选题（100题）

1.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。
A:认知行为理论
B:精神分析理论
C:系统和生态理论
D:增强权能理论
答案：D

2.以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）。
A:促进社会和谐
B:推动社会进步
C:建构社会资本
D:促进人与社会环境的相互适应
答案：D

3.学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病了，家里的生活成了问题，社会工作的适当做法是()。
A:向学校领导汇报，希望减免小张学费
B:与小张商讨，寻找解决问题的办法
C:将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D:在学校发动募捐，帮小张渡过难关
答案：B

4.（2016年真题）关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A:作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
B:社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
C:助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
D:社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
答案：D

5.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A:实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B:诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角
C:建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
D:反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
答案：C

6.社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依靠社会工作者的专业能力为服务对象提供高质量的服务。从人力资源管理的角度看，社会工作服务机构所面临的外部压力是（）
A:社会工作者的服务技术更新
B:社会工作者面对的社会问题复杂多变
C:社会工作者对社会认同的适应和接纳
D:社会工作者的工作动力维系
答案：B

7.下列服务中，体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是（）
A:留守儿童的成长向导计划
B:失独老人的日间照料服务
C:社区困境儿童的救助服务
D:残障人士的社区康复服务
答案：A

8.社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组，小组工作第四节开始，小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。
A:引导组员彼此交流与合作，协助小组互助网络行成
B:引导组员形成稳定关系，促使小组进程有规律可循
C:引导组员讨论参加活动的收获，交流给自己的启发
D:引导组员间形成相互信任的氛围，增加小组凝聚力
答案：C

9.在下列小组中，只有()不是按照小组工作目标来进行划分的
A:治疗小组
B:成长小组
C:教育小组
D:朋辈小组
答案：D

10.社会工作者小江最近开设了一个隔代教育小组，旨在帮助社区老人学习掌握照顾和教育孙辈的新观念、新方法。下列小江的做法中，属于运用间接干预法的是（）。
A:通过角色扮演再现情景，协助组员觉察自己和他人的感受
B:运用鼓励、赞扬等方法，对组员的积极投入给予肯定
C:作为小组的核心人物，通过自身的权威改变组员行为
D:依托组员对自已的信任，关心组员.激发组员参与的动力
答案：A

11.杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在()。
A:帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
B:了解社会环境对杨镇的影响
C:运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D:改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为
答案：D

12.关于社会工作者的概念界定，下面表述错误的是（）。
A:社会工作者需要有一定的专业知识
B:社会工作者需遵循社会工作的价值准则
C:社会工作者都需要在一线实施专业服务
D:社会工作者开展工作需运用社会工作专业方法
答案：C

13.社会工作者向项目主任反映，近期他与服务对象刘大爷交谈时得知，老人年轻时曾因盗窃罪服过刑，但他觉得自己很冤枉，这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则，项目主任应建议小张（）
A:理解刘大爷的以往经历并尝试接纳
B:向刘大爷坦诚分享自己的压力感受
C:立即向机构报告刘大爷的个人背景
D:坦率告知刘大爷自己无法继续服务
答案：A

14.社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为